Цели и задачи:

1.Развивать интерес к литературному чтению, творческому мышлению.

2. Создать психологически комфортную ситуацию для творческого самовыражения учащихся, проявлению их активности и фантазии.

3. Развивать умения учащихся высказывать и отстаивать свою точку зрения. Содействовать развитию и проявлению творческих способностей учащихся.

4. Воспитание эстетического вкуса, умения радоваться творческой находке, маленькому открытию.

Оформление, оборудование и инвентарь:

1.Магнитофон, аудиокассеты, музыкальные диски.

2.Ширма – зеркало, макет большой книги, трон для короля и королевы, переносная школьная доска, цветной ковёр, букеты искусственных цветов, ширма – стена для Шалтая-Болтая, свеча в большом подсвечнике, новогодняя гирлянда, мишура, топорики стражников, книжная полка, дуб.

3. Воздушные шары для оформления зала.

4. Фортепьяно (для исполнения заключительной песни с залом)

Музыкальное оформление:

Бой часов

Музыкальные темы из одноимённой сказки на музыку В.С.Высоцкого

Фонограмма песни “Чему учат в школе “

Фрагмент “Вальса цветов”

Музыка “Для малышей” (сборники Григория Гладкова “Спокойной ночи” и “Играй день”)

“Если мир подлунный сам
лишь во сне явился нам,
люди, как не верить снам?”
Всех приглашаем в сказку

“Новые приключения Алисы в Зазеркалье”.

Спешите!

Алиса ждёт вас _______ мая в ______часов.

Действующие лица:

Волшебное зеркало –

Китти (котёнок)-

Маргаритки (несколько персонажей) -

Белая королева- математика –

Белый король – русский язык –

Шалтай- Болтай –

Черная королева-

Черный король –

Зай Атс (кот) –

Стража белого короля (несколько персонажей) –

Стража черного короля (несколько персонажей) –

ХОД СПЕКТАКЛЯ:

Свет в зале приглушен. Бой часов. Звучит песня Автора из музыкальной сказки

Появляется Алиса в ночной рубашке. Она на цыпочках идёт к книжной полке. За ней бежит котёнок Китти. Автор замирает. Алиса наталкивается на него, пугается и автор тоже.

АЛИСА: А-А-А! Ты кто?

АЛИСА: Как интересно! Значит вы волшебник?

АЛИСА: Ура! Как здорово! Значит, вы сможете проводить меня в любую сказку?

АЛИСА: Видите ли, меня зовут Алиса. Я - ученица 1 класса и мне очень нравится сказка про Алису, которую написал Льюис Кэрролл.

АЛИСА: А можно?

АЛИСА: Только?..

АЛИСА: Здорово!

Звучит песня Алисы из музыкальной сказки на музыку В.Высоцкого. Алиса поёт.

ЗЕРКАЛО: (зевает) Как я долго спало! (замечает Автора ) А! Старый друг! Как поживаешь, дорогой автор?

ЗЕРКАЛО (удивлённо): Алиса? Та самая?

ЗЕРКАЛО: Попробую вам помочь. Хотя я уже и забыло, как это делается, не перепутать бы всё.

Звучит музыка Гладкова. Герои перешагивают через зеркало и оказываются в Зазеркалье. Звучит военный марш из музыкальной сказки. Маршируя появляется стража Белого Короля. Стражники танцуют. Белый Король и Белая Королева проходят до трона и рассаживаются. Стража становится рядом.

АЛИСА: Смотрите! Смотрите! Это же Король и Королева!

КИТТИ: Интересно, а нас не прогонят?

АЛИСА: Китти! Ты умеешь говорить? Я так рада!

БЕЛЫЙ КОРОЛЬ (обращаясь к Королеве): Ваше Величество, не кажется ли вам, что Черный Король слишком часто портят домашнюю работу нашим маленьким подданным?

БЕЛАЯ КОРОЛЕВА: Ваше Высочество, я давно говорила, что Черный Король дурно влияет на маленьких мальчиков и девочек. Вы только посмотрите! Дети даже перестали здороваться!

КИТТИ: Ой! Мяу! (прячется за Алису )

АЛИСА: Простите, Ваше Величество! Мы только что прибыли и как раз собирались поздороваться с вами.

БЕЛЫЙ КОРОЛЬ (доволен) : Так-то лучше, а то мы уж подумали, что такая милая

девочка, как ты, попала под дурное влияние Чёрного Короля.

БЕЛАЯ КОРОЛЕВА: Как зовут тебя, милое дитя?

АЛИСА: Меня зовут Алиса, Ваше Величество. Позвольте представить Вам своих

БЕЛЫЙ КОРОЛЬ (ворчит) : Что- то она очень похожа на маленького котёнка.

АЛИСА: Мы хотим попасть в Зазеркалье.

БЕЛЫЙ КОРОЛЬ И КОРОЛЕВА (испуганно ): Тише!

КИТТИ: А почему?

БЕЛЫЙ КОРОЛЬ: Это очень опасный и страшный путь. Зазеркалье захватили Черный Король и его Королева. Они путают всё в школьных тетрадках. Всё время мешают делать уроки мальчикам и девочкам от этого в тетрадях наших подданных кляксы и даже дыры от ластиков.

АЛИСА: Какой ужас!

КИКИ: Мяу! Это возмутительно!

АЛИСА: Мы должны непременно спасти жителей вашей страны и Зазеркалья от неряшливости, помочь им научиться быть грамотными и хорошо знать математику.

БЕЛАЯ КОРОЛЕВА: Какая добрая девочка! А если она ещё хорошо знает и математику, то нам придётся наградить её и указать дорогу в Зазеркалье.

БЕЛЫЙ КОРОЛЬ: Да, Ваше Величество, Вы, как всегда, правы. Но мне бы хотелось узнать умеет ли Алиса читать, красиво и грамотно писать.

БЕЛАЯ КОРОЛЕВА: Милая девочка, если ты сможешь выполнить наши задания, то мы непременно покажем тебе дорогу в Зазеркалье.

АЛИСА: Я постараюсь!

(Король хлопает в ладоши и стража открывает доску. На доске написано:

“у машы лемон “)

БЕЛЫЙ КОРОЛЬ: Видишь ли, милое дитя, в этом предложении допущены ошибки и тебе нужно их исправить.

(Алиса думает и исправляет ошибки, допущенные в написании предложении, рассуждает вслух)

А ЛИСА: Начало предложения пишу с большой буквы. Имена людей пишу с большой буквы. Ши – пиши с буквой И. Лимон пишу с буквой И. Это словарное слово. В конце предложения ставлю точку.

(Китти бегает вокруг Алисы, очень переживает.)

А ЛИСА: Всё! Я закончила.

БЕЛЫЙ КОРОЛЬ (подбегает к доске ): Всё правильно! (радуется и хлопает в ладоши) Молодец! Какая умная девочка!

БЕЛАЯ КОРОЛЕВА: Посмотрим, как Алиса справится со вторым заданием.

(задаёт числовые выражения в пределах 100 ) Алисе нужно правильно

решить все эти числовые выражения. Постарайся не ошибиться, дитя моё.

АЛИСА (тревожно): Думай, Алиса, думай!

КИТТИ: Не мешайте, Алиса думает.

БЕЛЫЙ КОРОЛЬ: Чему учат в школе?

СТРАЖ: Я знаю, Ваше Величество! (поёт песню “Чему учат в школе”)

БЕЛАЯ КОРОЛЕВА: Всё правильно! Мы вам покажем, как пройти в Зазеркалье.

БЕЛЫЙ КОРОЛЬ: Если ты поднимешься на тот холмик, то увидишь сад. А вот и тропинка, она ведёт прямо в Зазеркалье. Иди и никуда не сворачивай.

КИТТИ: Как мне страшно!

АЛИСА: (гладит Китти) Не бойся. Пока мы все вместе, нам нечего бояться.

Звучит вальс цветов. Пока герои двигаются по залу, на сцене маргаритки и роза танцуют вальс. Цветы окружают героев в танце и кружат в хороводе.

АЛИСА: Ах! Маргаритки! Роза! Какие красивые! Как жаль, что вы не умеете разговаривать.

РОЗА: Говорить – то мы умеем, было бы с кем.

Герои удивляются. Китти пробует лапкой цветы, они отмахиваются от неё.

МАРГАРИТКА (1): Не хуже вас, только гораздо громче.

РОЗА: Просто мы считаем, что нехорошо заговаривать первыми.

АЛИСА: Какие милые! А вам не страшно? Вы здесь совсем одни и никто вас не охраняет.

МАРГАРИТКИ (хором ): Как это одни?

РОЗА: А дуб на что? Он хоть кого отдубасит! Что-что, а дубасить он умеет!

МАРГАРИТКА (2) А ещё у нас есть кот.

МАРГАРИТКА (3): Он такой хорошенький!

РОЗА: Это особенный кот, волшебный. Его зовут Зай Атс.

(Медленно и лениво появляется кот Зайатс. Звучит песня кота)

ЗАЙ АТС: Мяу! Кто меня вспоминал? Поспать не дают!

АЛИСА (поворачивается к Китти) : Выручай, Китти, никто лучше тебя не договорится с

этим Зайатсом.

КИТТИ: Мяу! Многоуважаемый Зайатс, мы прибыли сюда, чтобы спасти всех детей

этого королевства от Чёрного Короля и Чёрной Королевы.

ЗАЙ АТС: Похвально, похвально! Это очень даже правильное решение, но …

КИТТИ: Н о…?

ЗАЙ АТС: Чтобы победить Чёрного Короля и Королеву надо много знать и уметь.

ЗАЙ АТС: У Чёрного Короля всё в большом беспорядке, точнее в порядке, только не по порядку.

АЛИСА: Простите, это какая-то путаница получается. Как всё это понять?

ЗАЙ АТС (обижается) : И вовсе не путаница. Он поставил всё с ног на голову и теперь никто в королевстве ничего не понимает и не знает. Даже порядка летних месяцев.

АЛИСА: Это очень просто! (обращается к ребятам в зале) Ребята, помогите жителям королевства вспомнить все осенние месяцы по порядку.

(Зал называет: сентябрь, октябрь, ноябрь. В это время раздаётся страшный шум.)

ЦВЕТЫ: Ай! Ой! А-А-А! (убегают со сцены)

ЗАЙ АТС: Это Черный Король. Он всегда всё знает и ему не понравилось, что вы нарушили его запрет и правильно назвали все месяцы лета. Вообще вас ждут огромные неприятности. Я исчезаю.

АЛИСА: Постойте, не исчезайте.

ЗАЙ АТС: Ну, что ещё?

ЗАЙ АТС: Мяу! Придётся вам помочь. Продолжайте идти по этой тропинке. Пройдя немного вы встретите Труляля и Траляля. Они вам подскажут, если смогут.

Герои двигаются по дорожке. А в это время на сцене появляются Труляля и Траляля.

ТРУЛЯЛЯ: “Раз Труляля и Траляля
решили вздуть друг дружку,
из-за того, что Траляля
испортил погремушку,-
хорошую и новую
испортил погремушку”.

ТРАЛЯЛЯ: “Но ворон, чёрный, будто ночь,
на них слетел во мраке.
герои убежали прочь,
совсем забыв о драке,-
Траляля, Труляля, совсем забыв о драке”.

(Траляля и Труляля, увидев героев, прячутся в разные стороны)

АЛИСА: Здравствуйте, меня зовут Алиса. А это мои друзья. Мы ищем Траляля и

Труляля. Вы не подскажете, где их найти?

ТРАЛЯЛЯ:(выглядывая) : А зачем они вам?

ТРУЛЯЛЯ: А зачем мы вам?

АЛИСА: Какой он бледненький! (выводит за руку Траляля). Не бойся! Мы тебя не обидим!

ТРАЛЯЛЯ: Вообще-то я очень храбрый. Только сегодня у меня голова болит.

ТРУЛЯЛЯ: А у меня зуб!

КИТТИ: Тогда не будете ли вы так любезны, указать нам дорогу к Чёрному Королю.

ТРАЛЯЛЯ: Тише!

ТРУЛЯЛЯ: Тише!

ТРАЛЯЛЯ: Король всё слышит

ТРУЛЯЛЯ: Король всё видит и накажет!

АЛИСА: Не бойтесь! Когда рядом друзья, то ничего не страшно!

ТРУЛЯЛЯ: Друзья?

ТРАЛЯЛЯ: друзья, а это не страшно?

КИТТИ: Вот чудаки!

АЛИСА: Друзья всегда придут к тебе на помощь в беде. Они помогут всегда и не оставят в трудную минуту.

ТРУЛЯЛЯ: А где найти друзей?

АЛИСА: А хотите мы будем с вами дружить!

ТРАЛЯЛЯ И ТРУЛЯЛЯ (вместе ): Хотим!! (вспоминают о своём страхе) А как же Чёрный король и Королева?

АЛИСА: Ну, вот мы и подружились!!

(Китти дёргает Алису за руку и что- то шепчет ей на ухо)

АЛИСА: Дорогие друзья,. нам очень нужно попасть к Чёрному Королю и Королеве, но мы не знаем куда нам идти дальше.

ТРАЛЯЛЯ: Это опасно!

ТРУЛЯЛЯ: Не ходите туда! Оставайтесь с нами! Поиграем!

АЛИСА: Все мальчики и девочки волшебной страны находятся в опасности и мы должны им помочь!

Траляля и Труляля шепчутся

ТРУЛЯЛЯ: Мы вам поможем!

ТРАЛЯЛЯ: Поможем!

ТРУЛЯЛЯ: Король и Королева очень не любят порядок.

ТРАЛЯЛЯ: Порядок во всём, что их окружает.

ТРУЛЯЛЯ: Он даже нарушил порядок чисел и теперь мы всё постоянно путаем.

АЛИСА: Ну, это очень просто! Ребята, давайте сосчитаем до 10 по порядку!

Дети считают, раздаётся грохот.

ТРАЛЯЛЯ: Это Король сердится!

ТРУЛЯЛЯ: Это королева гневается.

Поворачиваются друг к другу.

ВМЕСТЕ: Вам пора! Торопитесь!

Звучит музыка.Траляля и Труляля убегают.

АЛИСА: До свидания! (машет вслед им рукой)

КИТТИ: Я устала! Я хочу есть! Мяу!!!

АЛИСА: Где же мы отдохнём? Где же здесь можно покушать? Потерпи, Китти, и не капризничай. Помни, что нам нужно идти - ребята в беде!

КИТТИ: Мяу! (видит яйцо ) Вижу!! Мяу!

КИТТИ: Там на дубе! Мяу! Яйцо!

Герои поворачивают головы и видят на дереве Шалтай – Балтая.

АЛИСА: Китти! Но ведь это …

ШАЛТАЙ БАЛТАЙ: Да - это я. А кто я?

ШАЛТАЙ БАЛТАЙ: Чёрный Король заколдовал меня, и теперь я совсем ничего не помню. Даже как зовут меня – не помню.

АЛИСА: Вас зовут Шалтай – Болтай. (раздаётся грохот)

ШАЛТАЙ БАЛТАЙ: Верно! Спасибо вам!

КИТТИ: Значит ужин, отменяется?

АЛИСА: Китти, как тебе не стыдно! Это же самый настоящий Шалтай – Болтай! Я так люблю его считалку!

ШАЛТАЙ БАЛТАЙ: Какую считалочку? Ничего не помню!

АЛИСА: Какой ужас! Ребята, а вы помните знаменитую считалочку Шалтай – Болтая?

КИТТИ (обращается к зрителям): Давайте все вместе расскажем эту чудесную считалочку.

“Шалтай – Болтай сидел на стене.
Шалтай – Болтай свалился во сне.
Вся королевская конница, вся королевская рать
Не может Шалтая,
Не может Болтая,
Шалтая – Болтая,
Болтая –Шалтая,
Шалтая – Болтая собрать!

ШАЛТАЙ БАЛТАЙ: Ура! Вспомнил! Теперь с моей считалочкой мне никто не страшен!

Грохот усиливается. Появляются Черный Король и Королева со своей свитой.

ЧЕРНЫЙ КОРОЛЬ: Что здесь происходит?! Кто нарушает закон в моём государстве?!

АЛИСА: (смело выходит вперёд ) Это я - Алиса.

ЧЕРНАЯ КОРОЛЕВА: Хм! Дерзкая девчонка! (обращается к страже ) Заточить её в башню!

ЧЕРНЫЙ КОРОЛЬ: Почему?

ЧЕРНАЯ КОРОЛЕВА: Ну и что?

ЧЕРНЫЙ КОРОЛЬ (задумался): Алиса? Так – так! А что делает она в волшебной стране Зазеркалье? Кто посмел впустить её сюда?!

АЛИСА: Я сама! Не терплю, когда у меня не выучены домашние задания или, ещё хуже, в моих тетрадях кляксы!

ЧЕРНАЯ КОРОЛЕВА: Как ты смеешь?!

АЛИСА: Смею!

ЧЕРНЫЙ КОРОЛЬ: (поворачивается к королеве) Смелая девочка! Думаю от неё так просто не отделаешься! Надо что – то придумать.

ЧЕРНАЯ КОРОЛЕВА: Хорошо, Алиса, мы всё приведём в порядок, если ты правильно отгадаешь наши загадки.

ЧЕРНЫЙ КОРОЛЬ: А если ты ошибёшься,то ты оставишь нас в покое и больше никогда не вернёшься сюда!

Король и королева по очереди загадывают загадки. Алиса и ребята в зале их успешно отгадывают. После последней загадки раздаётся грохот и шум. Чёрный Король и Королева исчезают. Всё и все на сцене вертится, крутится и медленно исчезает со сцены..Алиса, Автор, Кики тоже вертятся. Падают и замирают. Звучит тихая музыка. Автор и Китти очнулись. Алиса продолжает лежать на полу(или кровати).

КИТТИ: (подбегает к Алисе ) Алиса, очнись! Мяу!

АЛИСА: Спасибо, но без друзей, без ребят я не смогла бы победить Чёрного Короля и его Королеву.

КИТТИ: Алиса, смотри уже утро!

АЛИСА: До свидания! Спасибо! (машет рукой)

КИТТИ: Мяу! Алиса! Мяу!

АЛИСА: Кики, я не поняла, что ты хочешь сказать?

КИТТИ: Мяу!

АЛИСА (гладя Китти) Как жаль, что всё уже закончилось.

путешествия в мире знаний! (выходит к Алисе и Китти)

Звучит заключительная песня и на сцену выходят действующие лица, после окончания песни все остаются на своих местах. Представление действующих лиц.

Ольга Махазен
Новогодний утренник для подготовительной группы «Путешествие в Зазеркалье»

Ведущий :

Огнями разноцветными

Сверкает этот зал,

И приглашает всех друзей

На Новогодний бал !

Так пусть же музыка поет,

Мы начинаем бал!

И танцевать всех в круг зовёт

Весёлый карнавал!

Звучит музыка, в зал друг за другом «змейкой» заходят дети, становятся полукругом перед зрителями исполняют песню

ПЕСНЯ «К А Р Н А В А Л»

1-й РЕБЕНОК :

Зима укроет белым снегом

Дома, деревья и кусты.

А там приходит праздник следом,

Об этом знаем я и ты!

2-й РЕБЕНОК :

Зовётся праздник Новым годом,

Его чудесней в мире нет!

Он с детства всем нам очень дорог,

Он дарит людям счастья свет!

3-й РЕБЕНОК :

Новый год – волшебный праздник,

Столько смеха, столько шума!

Он одел всех нас, проказник,

В карнавальные костюмы!

4-й РЕБЕНОК :

Горят гирлянды и огни,

Причудливые маски.

Сегодня все мы – я и ты –

Герои дивной сказки!

5-й РЕБЕНОК :

И сегодня в день чудесный

Заведем мы хоровод!

Запоём мы дружно песню,

Здравствуй, здравствуй, Новый год!

ПЕСНЯ «Снова пришел Новый год»

6-й РЕБЕНОК :

Расскажи нам, ёлочка сказку,

Сон волшебный нам, ёлка, навей,

Про дворцы, про леса и салазки,

Про волшебников и королей!

7-й РЕБЕНОК :

Начинаем, начинаем

Представление своё!

Мы все роли в нём сыграем,

И станцуем, и споём!

8-й ребенок :

Сказка неизвестная-

Но очень интересная!

Огоньки на елочке зажжем

Сразу в сказку попадем.

В сказку все попасть хотите?

Что ж тихонечко сидите,

Есть волшебные слова-

Повторяйте, детвора-

Чудо, чудо, появись… .

Сказка, сказка отзовись.

Наша елочка зажгись.

Дети повторяют 3 раза, Елка загорается

ПЕСНЯ «СЕВЕРНАЯ ЕЛОЧКА»

Гаснет свет, появляется Белый кролик, спешит, торопится, спрашивает у всех "Который час? "и говорит, что мы опять опаздываем! (Кролик делает один круг по залу) .

Звучит песня Кролика

Кролик :

«Тик-так, тик-так!» -часы стучат, и стрелочки вперед спешат.

Осталось несколько минут, часы 12 раз пробьют.

И стрелки наши не идут. Да что же приключилось тут?

выход Алисы, танцует вокруг елки

Звучит песня Алисы

(идет задом вокруг елки и сталкивается спина к спине с выходящей из-за кулис Алисой. Кролик испугавшись и не узнав Алису, подпрыгивает и бежит в другую сторону.)

Алиса :

Стой же Кролик, не спеши

Что случилось, подожди?

Кролик испуганно

Кролик :

А, Алиса это – ты.

Где, же ты пропала.

Что, случилось, расскажу!

Больше нет подарков.

Королева Красная

Обманула Деда.

Все подарки забрала

В Зазеркалье отнесла .

Алиса :

Что, же теперь делать?

Кролик :

А наш Дедушка Мороз

Пошел искать подарки

Чтобы вернуть их детям в срок

И подарить на Новый год.

Алиса :

О Боже! Он заблудился в Зазеркалье !

Ведущий : Ребята, вы слышали, что случилось с Дедом Морозом и Снегурочкой. Как же нам помочь Деду Морозу.

появляется Белая королева Музыка Белая королева

Белая Королева

Пролетела я на крыльях ветра много тысяч километров.

Слышала, у вас беда, вам помочь пришла сюда!

Ведущий :

Праздник в разгаре, а нам не до шуток.

Красная Королева похитила подарки, а Дед Мороз пошел их искать и заблудился в Зазеркалье .

Белая Королева :

Ну-ка, дети, поспешим.

Я вас поведу!

Ведь я могу идти в любые дали,

Могу ходить, куда глаза глядят :

Направо, влево, вперед или назад.

Мы крепко за руки возьмемся

И в Зазеркалье перенесемся .

Звучит тема Зазеркалье , проходят через зеркальные ворота, появляется Шляпник пританцовывая взад – вперед

Шляпник : Добро пожаловать в Зазеркалье , мои дорогие!

Тут все очень необычно! Чтобы куда-то попасть,надо двигаться в обратную сторону. Чтобы что-то прочитать надо,посмотреть на отражение в зеркале.

Алиса :

Какая чудная страна

Я никогда тут не бывала.

расстилается шахматное поле (белая ткань покрашенная под шахматную доску)

Кролик :

Вся в квадратах – белых, черных –

Деревянная доска,

А ряды фигур точеных –

Деревянные войска.

Ведущий :

Люди их передвигают,

Коротают вечера,

Люди в шахматы играют -

Гениальная игра!

Ты, дружок мой, без опаски,

Без смущения вступай,

Словно в мир чудесной сказки,

В черно-белый этот край.

Дети – шахматы выстраиваются на шахматном поле

Алиса : Ой, а это кто?

Да они живые!

Шляпник : В этой стране живут шахматные фигуры.

Итак, белый отряд, черный отряд –

Друг против друга два войска стоят.

Строгий порядок в отряде одном,

Точно такой же – в отряде другом.

В каждом отряде, ты сам погляди –

Оба угла занимают Ладьи.

Рядом с Ладьями Кони видны,

Рядом с Конями встали Слоны.

Кто же посередине?

Ферзь с Королем –

Самые главные в войске своем.

Белая Пешка :

Пешка – маленький солдат,

Лишь команды ждет,

Чтоб с квадрата на квадрат

Двинуться вперед.

Ладья :

Стою на самом краю,

Пусть откроют – пойду,

Только прямо хожу,

Как зовут, не скажу.

Все Слоны (хором) :

Когда мы встанем в строй,

Нас спутает любой.

Но лишь начнется бой,

У каждого – путь свой.

Ферзь :

Шаг у Ферзя широк.

Ферзь может ходить, как Ладья и как Слон –

И прямо, и наискосок.

Направо, налево, вперед и назад…

А бью я и вдаль и в упор.

И кажется, будто мне тесноват

Доски черно-белый простор.

Конь :

Прыгает Конь, подковы звяк!

Необычаен каждый шаг :

Буква «Г» и так и сяк.

Получается зигзаг.

Король : Будь начеку, королевская рать –

Должна Короля она оберегать.

Ведь если б Король беззащитный погиб,

Фигуры борьбу продолжить не смогли б!

Шляпник :

Запомни, Король всех главней, всех важней,

Нет в шахматном войске важнее вождей!

ТАНЕЦ ШАХМАТНЫХ ФИГУР КОРОЛИ НОЧНОЙ ВЕРОНЫ

Алиса : (Берет слона)

Что, за странная фигура?

Не живет в зверинце,

Не берет гостинцы,

По косой он ходит,

Хоботом он водит.

Все дети : Слон.

Ведущий : Это слон, родина слона Индия, и о чудо, родина шахмат тоже – Индия, значит,все дороги ведут туда! Скорее в Индию, искать дедушку Мороза!

Под музыку «Перемещение в Индию» убирается шахматное поле, звучит песня из танцора диско, под нее выбегают цветы

ТАНЕЦ ЦВЕТОВ

Индийский танец «Джими- джими»

после танца замирают

Ведущий : Как в Индии тепло! Уважаемые Розы, не будете ли вы так любезны,поговорить с нами? Скажите, не видели ли вы Деда Мороза он нам очень нужен?

Роза :

Ну, а нам зачем он нужен

Этот Дедушка мороз?

Мы тропинку покажем,

Как найти его, не скажем.

Розы отворачиваются, звучит музыка

Ведущий : Стойте, но если мы не найдем Деда Мороза и подарки, которые спрятала Красная Королева, то у нас не будет никакого праздника.

Розы : Какого такого праздника?

Ведущий : Ребята, расскажем цветам, что такое Новый Год?

ПЕСНЯ «ЧТО ТАКОЕ НОВЫЙ ГОД»

1Роза :

Откроем вам один секрет,

На полянке домик есть.

Дружно гномы в нем живут,

Очень милые и трудолюбивые

Каждую ночь они что-то несут

И в глубокую пещеру

под землю кладут.

Шляпник : Я знаю, эта пещера находится в стране Горного короля, и она находится почти в центре земли.

Ведущий : Добраться до страны Горного Короля нам поможет (открывает шахматную доску, которая подмышкой у Шляпника, выбирает фигуру коня) Белый конь – он самый резвый.

Игра Скачки

после игры выключается свет

Алиса : Почему вдруг стало так темно? Ой, как страшно!

Ведущий : Без паники, чтобы попасть в пещеру нам нужны фонарики, там темно и можно заблудиться.

ТАНЕЦ С ФОНАРИКАМИ

Шляпник :

Вот пещера на пути,

Я попробую войти.

Заходит в пещеру выносит мешок

Ура! Мы нашли подарки!

заглядывает в мешок, звуки шагов Горного Короля

Ведущий : Но кажется, это не наши подарки, это сокровища Горного Короля. Скорее бежим отсюда.

Дети убегают на места

Выходит Кролик, тянет за собою белую ткань

Ведущий : Кролик, а это у тебя что?

Кролик : Молочная река,

Кисельные берега,

Волны из сливок,

Рыбки из пастилок.

Отнеси нас к острову Сахарин.

ТАНЕЦ КОНФЕТОК

конфетка :

Мы – девочки-конфетки,

Мы весело живем

И в праздник новогодний

Танцуем и поем!

конфетка :

Красивый фантик новый

Конфеточки наряд,

Забавные оборки

Тихонько шелестят.

конфетка :

Батончики, ириски,

Драже и мармелад -

Конфеткам вкусным этим

Ребенок каждый рад!

принцесса конфетка :

Здравствуйте, гости – сладкоежки!

Вам нравится моя страна?

Дети : Да!

Принцесса конфетка :

Что ж! Я этому рада.

А знаете ли вы, что :

Кто пришел нам во дворец,

Тот получит леденец!

Ведущая : Нет, этого мы не знали. Но мы не за этим сюда пришли, вы не видели Деда Мороза с нашими подарками? Ну вот, опять мы ни туда попали.

Шляпник : Боюсь, что без Белой Королевы нам никак не справится, уже скоро полночь, а мы еще не нашли Деда Мороза.

звучит музыка снежного вихря, выбегают снежинки

СНЕЖНЫЙ ВАЛЬС

в конце музыки появляется Белая Королева

Белая Королева :

Я шапку белую ношу,

я белым воздухом дышу,

Белы мои ресницы, пальто и рукавицы.

Не различить меня в мороз

Среди белеющих берез.

Шляпник : Приветствуем Вас на краю Зазеркалья ! Мы так вас рады видеть, Белая Королева.

Ведущий : Оказывается, Красная Королева заколдовала Деда Мороза и он превратился в холодную льдину, чтобы его расколдовать надо станцевать для нее самый зажигательный танец.

Белая Королева :

Что же будем мы плясать?

Чтоб такое здесь сказать.

Мы станцуем то, что модно,

Будем двигаться свободно.

Потрясем сперва рукой,

Животом… И головой…

А потом ушами надо?

Что попробуем, ребята?

Эй, девчонки, выходите

Всех гостей повеселите!

ТАНЕЦ ЧУНГА - ЧАНГА

после танца выходит Дед Мороз пританцовывая

ДМ : Ох! Спасибо Вам детишки,

Я думал навек останусь ледышкой.

Здравствуйте, мои дорогие,

И маленькие и большие.

С Новым годом поздравляю,

Счастья, радости желаю.

Посмотрите, ёлка диво!

А кругом все так красиво!

Снегурочка :

Родилась я в доброй сказке

Из снежинок, изо льда.

И волшебные салазки

Привезли меня сюда.

Я люблю мороз и иней,

Мне без стужи жить нельзя.

Дед Мороз мне выбрал имя,

Я – Снегурочка, друзья!

Здравствуйте ребята! Как вы выросли за этот год! Какие вы все взрослые стали и красивые!

Шляпник : Дед Мороз, а подарки то где?

ДМ : Да, не переживайте они оттаивают!

ХОРОВОД «ЗДРАВСТВУЙ, ДЕДУШКА МОРОЗ»

ДМ. Как вы весело плясали!

И нисколько не устали

С вами я играть мастак!

С вами я сыграю так.

Ну, ребята, не робей,

Поиграем мы в хоккей!

Две команды мне нужны,

Быть вы ловкими должны.

(Игра-эстафета «Хоккей» )

2 команды; 2 клюшки; 2 снежка; 2 ориентира;

Вед. Д/Мороз, а наши девочки приготовили для тебя частушки.

(Частушки для Д/Мороза)

Д. М : Праздник ёлки новогодней -

Лучший праздник зимних дней.

Пусть стихи звучат сегодня,

Я послушаю детей.

(Дети читают стихи)

Снегурочка : Дед Мороз, придумал бы игру,

позабавил детвору!

Д. М : Становитесь-ка, ребята,

Все скорее в хоровод!

Песней, пляской и весельем

Встретим с вами Новый год!

Шляпник заносит большую сосульку, достает подарки

Ведущий :

Дед Мороз, а подарки твои уже оттаяли! Может пора их детишкам подарить.

Д. М : Мы подарки вам вручаем,

И наказ мы вам даём,

Чтоб вы были все здоровы,

Хорошели с каждым днём!

Снегурочка : Чтобы в вашей жизни было

И веселье и смех.

ПЕСНЯ "БОЛЬШОЙ ХОРОВОД"

Я хочу, чтоб в целом мире,

В каждом доме и квартире

Были гости и веселье,

Песни, свадьбы, новоселье .

Чтобы лучше рисовалось

Тем, кто хочет рисовать.

Чтобы лучше танцевалось

Тем, кто хочет танцевать.

Снегурочка :

Я хочу, чтоб даже деды

Сели на велосипеды.

Чтобы лучше запевалось

Тем, кто хочет запевать.

Чтобы лучше выступа лось

Тем, кто хочет выступать.

С Новым годом! С Новым годом!

С Новым годом вас, друзья!

Сценарий Новогоднего утренника
«Алиса в стране чудес»
Под торжественную музыку заходит ведущий
Ведущий:
Огнями разноцветными
Сверкает этот зал,
И приглашает всех друзей
На Новогодний бал!
Так пусть же музыка поет,
Мы начинаем бал!
И танцевать всех в круг зовёт
Весёлый карнавал!
Звучит музыка, дети стоят за елкой в две колонны, под музыку выглядывают из за елки, на припев выбегают становятся перед елкой парами в три колонны
Танцевальная композиция «Новый Год»
ПЕСНЯ «К А Р Н А В А Л »
1-й РЕБЕНОК:
Зима укроет белым снегом
Дома, деревья и кусты.
А там приходит праздник следом,
Об этом знаем я и ты!
2-й РЕБЕНОК:
Зовётся праздник Новым годом,
Его чудесней в мире нет!
Он с детства всем нам очень дорог,
Он дарит людям счастья свет!
3-й РЕБЕНОК:
Новый год – волшебный праздник,
Столько смеха, столько шума!
Он одел всех нас, проказник,
В карнавальные костюмы!
4-й РЕБЕНОК:
Горят гирлянды и огни,
Причудливые маски.
Сегодня все мы – я и ты –
Герои дивной сказки!
5-й РЕБЕНОК:
И сегодня в день чудесный
Заведем мы хоровод!
Запоём мы дружно песню,
Здравствуй, здравствуй, Новый год!
ПЕСНЯ «Снова пришел Новый год»
6-й РЕБЕНОК:
Расскажи нам, ёлочка сказку,
Сон волшебный нам, ёлка, навей,
Про дворцы, про леса и салазки,
Про волшебников и королей!
7-й РЕБЕНОК:
Начинаем, начинаем
Представление своё!
Мы все роли в нём сыграем,
И станцуем, и споём!
8-й ребенок:
Сказка неизвестная-
Но очень интересная!
Огоньки на елочке зажжем
Сразу в сказку попадем.
Вед.
В сказку все попасть хотите?
Что ж тихонечко сидите,
Есть волшебные слова-
Повторяйте, детвора-
Чудо, чудо, появись… .Сказка, сказка отзовись.
Наша елочка зажгись.
Дети повторяют 3 раза, Елка загорается
ПЕСНЯ « КАК КРАСИВА НАША ЕЛКА»
Гаснет свет, появляется Белый кролик, спешит, торопится, спрашивает у всех "Который час? "и говорит, что мы опять опаздываем! (Кролик делает один круг по залу).
Звучит песня Кролика
Кролик: (достает большие часы)
« Тик-так, тик-так!»-часы стучат, и стрелочки вперед спешат.
Осталось несколько минут, часы 12 раз пробьют.
Давайте вместе мы считать. Но почему часы молчат?
И стрелки наши не идут. Да что же приключилось тут?
выход Алисы, танцует вокруг елки
Звучит песня Алисы
(идет задом вокруг елки и сталкивается спина к спине с выходящей из-за кулис Алисой.Кролик испугавшись и не узнав Алису, подпрыгивает и бежит в другую сторону.)
Алиса:
Стой же Кролик, не спеши
Что случилось, подожди?
Кролик испуганно
Кролик:
А, Алиса это – ты.
Где, же ты пропала.
Что, случилось, расскажу!
Больше нет подарков.
Королева Красная
Обманула Деда.
Все подарки забрала
В Зазеркалье отнесла.
Алиса:
Что, же теперь делать?
Кролик:
А наш Дедушка Мороз
Пошел искать подарки
Чтобы вернуть их детям в срок
И подарить на Новый год.
Алиса:
О Боже! Он заблудился в Зазеркалье!
Ведущий: Ребята, вы слышали, что случилось с Дедом Морозом и Снегурочкой. Как же нам помочь Деду Морозу.
появляется Белая королева Музыка Белая королева
Белая Королева
Пролетела я на крыльях ветра много тысяч километров.
Слышала, у вас беда, вам помочь пришла сюда!
Ведущий:
Праздник в разгаре, а нам не до шуток.
Красная Королева похитила подарки, а Дед Мороз пошел их искать и заблудился в Зазеркалье.
Белая Королева:
Ну-ка, дети, поспешим.
Я вас поведу!
Ведь я могу идти в любые дали,
Могу ходить, куда глаза глядят:
Направо, влево, вперед или назад.
Мы крепко за руки возьмемся
И в Зазеркалье перенесемся.
Звучит тема Зазеркалье, проходят через зеркальные ворота, появляется Шляпник пританцовывая взад – вперед
Шляпник: Добро пожаловать в Зазеркалье, мои дорогие!
Тут все очень необычно! Чтобы куда-то попасть,надо двигаться в обратную сторону. Чтобы что-то прочитать надо,посмотреть на отражение в зеркале.
Алиса:
Какая чудная страна
Я никогда тут не бывала.
расстилается шахматное поле (белая ткань покрашенная под шахматную доску)
Кролик:
Вся в квадратах – белых, черных –
Деревянная доска,
А ряды фигур точеных –
Деревянные войска.
Ведущий:
Люди их передвигают,
Коротают вечера,
Люди в шахматы играют -
Гениальная игра!
Ты, дружок мой, без опаски,
Без смущения вступай,
Словно в мир чудесной сказки,
В черно-белый этот край.
Дети – шахматы выстраиваются на шахматном поле
Алиса: Ой, а это кто?
Да они живые!
Шляпник: В этой стране живут шахматные фигуры.
Итак, белый отряд, черный отряд –
Друг против друга два войска стоят.
Строгий порядок в отряде одном,
Точно такой же – в отряде другом.
В каждом отряде, ты сам погляди –
Оба угла занимают Ладьи.
Рядом с Ладьями Кони видны,
Рядом с Конями встали Слоны.
Кто же посередине?
Ферзь с Королем –
Самые главные в войске своем.
Белая Пешка:
Пешка – маленький солдат,
Лишь команды ждет,
Чтоб с квадрата на квадрат
Двинуться вперед.
Ладья:
Стою на самом краю,
Пусть откроют – пойду,
Только прямо хожу,
Как зовут, не скажу.
Все Слоны (хором):
Когда мы встанем в строй,
Нас спутает любой.
Но лишь начнется бой,
У каждого – путь свой.
Ферзь:
Шаг у Ферзя широк.
Ферзь может ходить, как Ладья и как Слон –
И прямо, и наискосок.
Направо, налево, вперед и назад…
А бью я и вдаль и в упор.
И кажется, будто мне тесноватДоски черно-белый простор.
Конь:
Прыгает Конь, подковы звяк!
Необычаен каждый шаг:
Буква «Г» и так и сяк.
Получается зигзаг.
Король: Будь начеку, королевская рать –
Должна Короля она оберегать.
Ведь если б Король беззащитный погиб,
Фигуры борьбу продолжить не смогли б!
Шляпник:
Запомни, Король всех главней, всех важней,
Нет в шахматном войске важнее вождей!
ТАНЕЦ ШАХМАТНЫХ ФИГУР КОРОЛИ НОЧНОЙ ВЕРОНЫ
Алиса: (Берет слона)
Что, за странная фигура?
Не живет в зверинце,
Не берет гостинцы,
По косой он ходит,
Хоботом он водит.
Все дети: Слон.
Ведущий: Это слон, родина слона Индия, и о чудо, родина шахмат тоже – Индия, значит,все дороги ведут туда! Скорее в Индию, искать дедушку Мороза!
Под музыку «Перемещение в Индию» убирается шахматное поле, звучит песня из танцора диско, под нее выбегают цветы
ТАНЕЦ ЦВЕТОВ
Индийский танец « Джими-джими»
после танца замирают
Ведущий:Как в Индии тепло!Уважаемые Розы, не будете ли вы так любезны,поговорить с нами? Скажите, не видели ли вы Деда Мороза он нам очень нужен?
розы отворачиваются, не хотят разговаривать
Роза:
Ну, а нам зачем он нужен
Этот Дедушка мороз?
Мы тропинку покажем,
Как найти его, не скажем.
Розы поворачиваются, собираются уходить звучит музыка
Ведущий: Стойте, но если мы не найдем Деда Мороза и подарки, которые спрятала Красная Королева,то у нас не будет никакого праздника.
Розы: Какого такого праздника?
Ведущий: Ребята, расскажем цветам, что такое Новый Год?
ПЕСНЯ «ЧТО ТАКОЕ НОВЫЙ ГОД»
1Роза:
Откроем вам один секрет,
На полянке домик есть.
Дружно гномы в нем живут,
Очень милые и трудолюбивые
Каждую ночь они что-то несут
И в глубокую пещеру
под землю кладут.
Шляпник: Я знаю, эта пещера находится в стране Горного короля, и она находится почти в центре земли.
Ведущий: Добраться до страны Горного Короля нам поможет (открывает шахматную доску, которая подмышкой у Шляпника, выбирает фигуру коня) Белый конь – он самый резвый.Игра Скачки
после игры выключается свет
Алиса:Почему вдруг стало так темно? Ой, как страшно!
Ведущий: Без паники, чтобы попасть в пещеру нам нужны фонарики, там темно и можно заблудиться.ТАНЕЦ С ФОНАРИКАМИ Песня «Гномы – лилипутики»
Шляпник:
Вот пещера на пути,
Я попробую войти.
Заходит в пещеру выносит мешок
Ура! Мы нашли подарки!
заглядывает в мешок, звуки шагов Горного Короля
Ведущий: Но кажется, это не наши подарки, это сокровища Горного Короля. Скорее бежим отсюда.
Дети убегают на места
Выходит Кролик, тянет за собою белую ткань
Ведущий: Кролик, а это у тебя что?
Кролик: Молочная река,
Кисельные берега,
Волны из сливок,
Рыбки из пастилок.
Отнеси нас к острову Сахарин.
ТАНЕЦ КОНФЕТОК Песня «Мы конфетки сладкоежки»
конфетка:
Мы – девочки-конфетки,
Мы весело живем
И в праздник новогодний
Танцуем и поем!
конфетка:
Красивый фантик новый
Конфеточки наряд,
Забавные оборки
Тихонько шелестят!..
конфетка:
Батончики, ириски,
Драже и мармелад -
Конфеткам вкусным этим
Ребенок каждый рад!
принцесса конфетка:
Здравствуйте, гости – сладкоежки!
Вам нравится моя страна?
Дети: Да!
Принцесса конфетка:
Что ж! Я этому рада.
А знаете ли вы, что:
Кто пришел нам во дворец,
Тот получит леденец!
Ведущая: Нет, этого мы не знали. Но мы не за этим сюда пришли, вы не видели Деда Мороза с нашими подарками? Ну вот, опять мы ни туда попали.
Шляпник: Боюсь, что без Белой Королевы нам никак не справится, уже скоро полночь, а мы еще не нашли Деда Мороза.
звучит музыка снежного вихря, выбегают снежинки (на костюмах сделаны белые крылья)
СНЕЖНЫЙ ВАЛЬС
в конце музыки появляется Белая Королева
Белая Королева:
Я шапку белую ношу,
я белым воздухом дышу,
Белы мои ресницы, пальто и рукавицы.
Не различить меня в мороз
Среди белеющих берез.
Шляпник: Приветствуем Вас на краю Зазеркалья! Мы так вас рады видеть, Белая Королева.
Ведущий: Оказывается, Красная Королева заколдовала Деда Мороза и он превратился в холодную льдину, чтобы его расколдовать надо станцевать для нее самый зажигательный танец.
Белая Королева:
Что же будем мы плясать?
Чтоб такое здесь сказать.
Мы станцуем то, что модно,
Будем двигаться свободно.
Потрясем сперва рукой,
Животом… И головой…
А потом ушами надо?
Что попробуем, ребята?
Эй, девчонки, выходите
Всех гостей повеселите!
ТАНЕЦ ЧУНГА - ЧАНГА
после танца выходит Дед Мороз пританцовываяДМ:Ох! Спасибо Вам детишки,
Я думал навек останусь ледышкой.
Здравствуйте, мои дорогие,
И маленькие и большие.
С Новым годом поздравляю,
Счастья, радости желаю.
Посмотрите, ёлка диво!
А кругом все так красиво!
Снегурочка:
Родилась я в доброй сказке
Из снежинок, изо льда.
И волшебные салазки
Привезли меня сюда.
Я люблю мороз и иней,
Мне без стужи жить нельзя.
Дед Мороз мне выбрал имя,
Я – Снегурочка, друзья!
ДМ:
Здравствуйте ребята! Как вы выросли за этот год! Какие вы все взрослые стали и красивые!
Шляпник: Дед Мороз, а подарки то где???
ДМ: Да, не переживайте они оттаивают!
ХОРОВОД «ЗДРАВСТВУЙ, ДЕДУШКА МОРОЗ»
ДМ. Как вы весело плясали!
И нисколько не устали
С вами я играть мастак!
С вами я сыграю так.
Ну, ребята, не робей,
Поиграем мы в хоккей!
Две команды мне нужны,
Быть вы ловкими должны.(Игра-эстафета «Хоккей»)
- 2 команды; 2 клюшки; 2 снежка; 2 ориентира;
Вед. Д/Мороз, а наши девочки приготовили для тебя частушки.
Девочки поют «Елочке не холодно зимой»
Д.М:Праздник ёлки новогодней -
Лучший праздник зимних дней.
Пусть стихи звучат сегодня,
Я послушаю детей.
(Дети читают стихи)Снегурочка: Дед Мороз, придумал бы игру,
позабавил детвору!
Игра « Снежки в ложке» «Достань конфеты»
Шляпник заносит большую сосульку, достает подарки
Ведущий:
Дед Мороз, а подарки твои уже оттаяли! Может пора их детишкам подарить.
Д.М: Мы подарки вам вручаем,
И наказ мы вам даём,
Чтоб вы были все здоровы,
Хорошели с каждым днём!
Снегурочка: Чтобы в вашей жизни было
И веселье и смех.
ПЕСНЯ "БОЛЬШОЙ ХОРОВОД"
ДМ:
Я хочу, чтоб в целом мире,
В каждом доме и квартире
Были гости и веселье,
Песни, свадьбы, новоселье.
Чтобы лучше рисовалось
Тем, кто хочет рисовать.
Чтобы лучше танцевалось
Тем, кто хочет танцевать.
Снегурочка:
Я хочу, чтоб даже деды
Сели на велосипеды.
ДМ:
Чтобы лучше запевалось
Тем, кто хочет запевать.
Чтобы лучше выступа лось
Тем, кто хочет выступать.
С Новым годом! С Новым годом!
С Новым годом вас, друзья!

Понедельник, 10 Декабря 2012 г. 00:22 + в цитатник

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
1. Алиса .
2. Миссис Уайткин – директриса гимназии, она же Белая Королева.
3. Мистер Раббит – преподаватель дикции и декламации, он же Кролик.
4. Мисс Куинред – преподаватель этикета, она же Красная Королева.
5. Мистер Хэттер – преподаватель математики, он же Шляпник.
6. Мистер Джокер – бывший Джокер-шут – помощник Мисс Куинред.
7. Чеширский Кот – он же преподаватель истории.
8. Гусеница – она же преподаватель танцев.
9. Пёс – он же сторож гимназии.
10. Герцогиня – она же преподаватель музыки.
11. Мартовский Заяц – преподаватель ботаники.
12. Соня – она же вахтерша гимназии.
13. Тра-ля-ля – он же 1-ый охранник гимназии.
14. Тру-ля-ля – он же 2-ый охранник гимназии.
15. Белый Рыцарь – он же преподаватель физкультуры.
16. Шалтай-Болтай - он же преподаватель географии.
Преподаватели гимназии, свита Красной Королевы, свита Белой Королевы.

ПРОЛОГ
(Преподаватели гимназии в ожидании прихода директрисы миссис Уайткуин)

№ 2. ПЕДСОВЕТ

Хор:
Все девочки помнить должны,
Как правила в жизни важны.
Направят они вас на правильный путь.
Их выучи и не забудь.

Математик: Четыре – везде дважды два.
Натуралист: Бамбук – как, ни странно, трава.
Уч. танцев: Танцуй раз-два-три, раз-два-три.
Уч. этикета: Прожуй, а потом говори.
Литератор: Шекспир и в Китае Шекспир.
Географ: Столица Алжира Алжир.
Историк: Вильгельм был великий король.
Уч. музыки: Фа-соль, до-ре-ми, ля-фа-соль.

Хор:
Все леди танцуют гавот,
Все лорды жуют бутерброд.
Все сэры, все пэры, все миссис и мисс
Найдут без труда компромисс.
Кто правит, во всём будет прав.
Без устали учим устав.
Законы законны, мудры мудрецы,
Глядят молодцом молодцы.

Математик: В квадрате четыре угла.
Натуралист: Мила очень рыба-пила.
Уч. танцев: Шаг вправо, шаг влево, поклон.
Историк: Бит нА поле Наполеон.
Уч. рисования: Рисуйте с натуры пейзаж.
Уч. этикета: Корсары не носят корсаж.
Географ: Британец хозяин морей.
Уч. музыки: До-ре, ми-фа-соль, до-ми-ре.

Хор:
Гимназия наша - оплот
Нежнейшей любви и забот.

Для юного сердца важнее забав
Закон, предписанье, устав.

(Появляется мисс Уайткуин)

Уайткуин: Леди и джентльмены! Сегодня в час пополудни нам нанесет визит Королева Великобритании!!
Хор учителей:

Нас посетит! Нас навестит! Нам нанесёт!
Королева Великой Британии!!
Нанесёт! Нам везёт! Нам визит!
Мы в почтении и почитании!
Нас визит этот сразу сразит!
Гип-гип!
Уайткуин: По традиции…
Хор:
Традиция! Традиция! Она традиционно
Главнее, чем полиция, важнее, чем законы!
Гип-гип!
Уайткуин: По традиции ученица гимназии должна прочесть Королеве её любимые стихи.
Хор:
Какая честь! Какая честь! Какой почёт!
Стихи, хи-хи! Она одна! Про что прочтёт?
Гип-гип!
Уайткуин: Мистер Роббит!
Роббит: Как преподаватель дикции…
Хор:
От топота копыт пыль по полю летит.
Гип-гип!
Роббит: … и декламации.
Хор:
Птичка по небу летает, птичка песенку поёт.
Гип-гип!
Роббит: Алиса. Алиса. И ещё раз Алиса!
Хор:
Алиса! Алиса! Конечно, Алиса!
Осилит. Прославит. Алиса – актриса!
Гип-гип!
Уайткуин: Мисс Куинред!
Куинред: Категорически!! Как преподаватель этикета…
Хор:
На этом свете и на том, пожалуй, нет,
Нет ничего для нас важней, чем этикет!
Гип-гип!
Куинред: Алиса путает книксен и реверанс!
Хор: Фи-и!
Куинред: Она выдумала сказочку про какую-то Страну Чудес, и отвлекает ею нормальных девочек от тщания и прилежания!
Хор: Фу-у!
Куинред: И, наконец! Это Алиса придумала, надумала, подучила дразнить меня «Этикеткой»!!
Хор:
Этикет не этикетка,
Это знает вся страна.
Озорница эта детка!
Нам такая не нужна!
Гип-гип!

№ 3. АРИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО ЭТИКЕТУ МИСС КУИНРЕД «ЭТИКЕТ»

Куинред:
Чепуха, ерунда, мишура.
Наша жизнь это вам не игра!
Соблюдай этикет от утра до утра.

Что поможет добиться побед?
Этикет, этикет, этикет!
Не забудь, мой дружочек, хороший совет.

Твердо помни: в жизни твоей
Этикет надёжней друзей,
Всех событий, дел и открытий намного важней!

С ним сверяй в пути каждый шаг.
С ним поймешь, что так, что не так.
Кто считает иначе, тот, значит, сам себе враг.

Хор:
Нельзя ходить босыми по росе,
Топтать траву не стоит понапрасну.
Не вздумай думать!
Делай всё, как все, как ВСЕ!
И славненько, ладненько, миленько, смирненько всё прекрасно!

Уайткуин: Мистер Хэттер!
Хор:
Мистер Икс и мистер Игрек!
Мистер Вычесть и Сложить!
Знают все про ваши игры
И умение ходить!
Гип-гип!
Хэттер: Да, я учу юных леди не только математике, я учу их играть в шахматы.
Хор: В шах?!
Хэттер: Да!
Хор: В мат?!
Хэттер: Да!
Хор: В ты!!
Хэттер: Да, да, да! И Алиса, именно Алиса, не только выучила уже все ходы и правила, она умеет делать рокировку!

Хор:
Рокировка! Это ловко!
Что за светлая головка!
Тот, кто помнит каждый ход,
Без труда стишок прочтёт!
Гип-гип!

Уайткуин: Пригласите Алису.
Хор:
Алиса, Алиса!
Зовёт директриса!
Гип-гип!

(Появляется Алиса)

Уайткуин: Алиса, мы решили доверить тебе честь прочесть Королеве Великобритании стихи.

Хор:
Доверить честь стихи прочесть!
Стихи прочтёт, какой почёт!
Гип-гип!

Уайткуин: Ты знаешь стихи про «дом, который…»?
Алиса: Конечно. То есть, кажется. Скорее даже, наверное…
Уайткуин: Читай.
Алиса: «Вот дом, который построил Том…»
Хор: Джек!
Алиса: А это избушка, в которой поёт и танцует старушка…
Хор: Джек!
Алиса: А это сарайчик, в котором весело прыгает зайчик…
Хор: Джек!
Алиса: Ой, кажется, я всё перепутала!
Куинред: Что я говорила! У неё в голове сплошная непутёвая перепутаница!!
Уайткуин: Алиса! Ты будешь сидеть здесь, и повторять, повторять, повторять до самого прибытия Королевы «Вот дом, который, построил…».
Хор: Джек!
Уайткуин: И если ты опозоришь нас! Если ты провалишься!

Хор:
Алиса! Алиса!
Нельзя провалиться!
Прибудет с визитом
Сама Королева!
Направо!
Налево!
Кругом!
Шагом марш!

(Уходят строем)

Алиса:
Вот Том, который построил дом…
Нет.
Вот Джек, который построил Том…
Да нет, же...
Вот Джек… вот Том… вот Дом…

(Зевает, кладёт голову на руки и, что ж тут поделать, естественно засыпает)

Кролик (бывший мистер Роббит): Катастрофа! Ужас! Кошмар! Мы погибли! Мы все погибли!
Алиса: Да это же Кролик из Страны Чудес! Кролик! Кролик!
Кролик: Мы пропали! Мы погибли! И никто нам не поможет! Никто нас не спасёт!
№ 4. ПЕСЕНКА КРОЛИКА

Трудный нынче выдался денек.
Поспеши – опаздывать обидно.
Время так и мчится со всех ног,
Хоть и ног у времени не видно.
Кто отстанет – тот и виноват,
Кто упустит – не поймает больше.
«Время терпит», – часто говорят.
Терпит – но до времени, не дольше.

Поспевай повсюду в срок –
На обед и на урок,
И на первое свиданье
Приходи без опозданья,
А иначе, а иначе
Не найти тебе удачи!

Кролик: Конечно, Алиса, если бы она захотела… Если бы она пожелала…
Алиса: Кролик! Но я не могу. Королева Великобритании! Этот проклятый стишок!
Кролик: Нет, нет. Алиса нам не поможет. Она не может. Королева Великобритании! Стишок! Какой-то дурацкий стишок! У неё нет времени для старых друзей!!

Не окончишь вовремя пути,
Если неспеша по свету ходишь.
Время невозможно провести,
Как и с кем его ты ни проводишь.
Нужно к цели нам бежать бегом.
Ждут часы, как часовой на страже.
Если не ко времени придем,
Нас оно со временем накажет.

Поскорее вырастай
И повсюду поспевай,
А иначе в назиданье
Ожидает наказанье,
А иначе, а иначе
Не найти тебе удачи!

Алиса: Чёрт бы побрал этот проклятый стишок! Да провалиться мне на этом самом месте, если я когда-нибудь его выучу …

(Проваливается)
ПЕРВОЕ ДЕЙСТВИЕ

№ 5. ПОЛЁТ АЛИСЫ (инструментальный номер)

(Алиса «проваливается» в Страну Чудес, ту самую, в которой побывала уже семь лет назад)
Алиса: Бум! Ой, кажется, я всё-таки провалилась.
И не удивительно. Удивительный день только начинается, и нет ничего удивительного, что я ещё не начала удивляться.
Так, так. Вот и пирожок «съешь меня». И не жди. Съем и вырасту, как в первый раз, до неба и даже немножечко после.
А здесь было «Море Слёз». Я сама его наплакала в пять минут. Ещё бы, я была тогда такая большая! Не такая большая, как сейчас. Гораздо больше. Хотя вообще-то я была тогда ещё очень маленькая.
Страна Чудес! Здравствуй!

№ 6. ПЕСНЯ АЛИСЫ

Гляжу вокруг во все глаза,
И каждый миг твержу себе я,
Что есть на свете чудеса,
И к ним стремлюсь душою всею.
Куда тропа меня ведет?
Кого увижу я за нею?
Вопросов множество встает,
Но я смогу, но я сумею
Найти ответы поскорее!

Часто, часто мне снится,
Что лечу я как птица
В дивную страну чудес.
Там всегда царит
Лето,
Даже ночь полна
Света,
И растёт волшебный лес.
Там весь год цветут розы,
Песни там поют грозы.
Там везде и всюду –
Чудо, чудо, чудо!
Мне туда попасть надо.
Знаю, что она – рядом,
Дивная страна чудес!

Взбираюсь вверх, спускаюсь вниз,
Всё разузнаю в этом мире.
Всего один со мной девиз:
Открой глаза
Свои пошире!
Бегу сюда, спешу туда,
Всегда готовая к сюрпризу.
Мечта сбывается всегда,
Я своему верна девизу.
Страна Чудес зовет Алису!

Чеширский кот (его ещё не видно): Мяу.
Алиса: Кто сказал «мяу»?
Чеширский кот (проявляясь): Я бы, конечно, мог сказать «Добрый день, миссис Алиса. Как поживаете, дорогая. Какая сегодня чудесная погода. Не позволите ли узнать, как здоровье вашей троюродной бабушки, которая померла на прошлой неделе». Но я люблю во всём краткость, ясность и пунктуальность!

№ 7. ПЕСЕНКА ЧЕШИРСКОГО КОТА

Чего все ждут, и что всех ждёт?
У времени незримый ход,
И чья вперёд
Вас рука ведёт
Знает только лишь Чеширский Кот.

Грядущее наступит в срок,
Его ты не прогонишь вон.
Оно прыг-скок
Через твой порог -
Прогонит сон тревожный звон.

Тринадцать часов…
Тринадцать часов…

Что нас ждёт, где, когда,
Радость или беда,
Отгадать нам не дано.

Кто судьбе скажет «нет»,
Тот изменит сюжет -
Ведь не всё же решено.

Непонятно порой
Кто злодей, кто герой,
И зачем был дан приказ.

Красный трон, белый трон…
Был отвешен поклон
Восемь раз по восемь раз.

Только верным сердцам
Путь открыт до конца,
Страх с пути их не собьёт.

Чем закончится всё,
Кто погиб, кто спасён
Знает только мудрый кот.

Алиса: Я что-то не поняла.
Чеш. кот: Что-то или ничего?
Алиса: Ничего.
Чеш. кот: А сама не знаешь?
Алиса: Не знаю.
Чеш. кот: А не знаешь – не спрашивай!
Алиса: Милый котик, вы всё время говорите какими-то загадками.
Чеш. кот: Ты это называешь загадками?! О, премудрая Алиса! О, самая учёная из учёных Алис! О, Алиса, знающая все шахматные ходы, включая рокировку! Позвольте загадать вам настоящую загадку. Что, по-твоему, лучше: кот в мешке или кот с мешком? Кот с мешком или кот в мешке?
Алиса: Я думаю…
Чеш. кот: Думай-думай. Это иногда бывает очень полезно.

Тринадцать часов…
Тринадцать часов…

(Исчезает)

Гусеница (она, собственно, давно уже сидит незаметно в сторонке, покуривая свой кальян) : Кхе-кхе-кхе. Девочка, ты не могла бы орать не со всех ног!
Алиса: Извините, мистер червячок!
Гусеница: Гусеница! Миссис ГУ-сЕ-нИ-цА!
Алиса: Уважаемый Гусь из города Ницца. Позволите задать вам один вопрос?
Гусеница: Один и не одним больше.
Алиса: Скажите, пожалуйста, что у вас здесь происходит?
Гусеница: Ты задала мне сразу два вопроса. Ты спросила «что у нас проходит?» и «что у нас исходит?». Отвечу на оба исключительно в виде исключения. Сегодня в 13 часов ночи у нас ПРОХОДИТ Большой Королевский Крокет. А ИСХОДИТ всякий, кто не явится на Большой Королевский Крокет, и исход его будет ужасен. Всё. Ты мне мешаешь. Разве ты не видишь, я как раз играю в крокет.
Алиса: Не вижу.
Гусеница: Естественно. Я играю в крокет вслепую. Прицел, замах, удар! Браво, браво! Я прошла седьмые воротца.
Алиса: Поздравляю. Вы просто замечательно играете в слепой крокет.
Гусеница: Такие времена, милочка! Такие времена!

№ 8. ПЕСЕНКА ГУСЕНИЦЫ

Все теперь ведут себя не так,
Светские манеры просто тают.
Каждый растолстевший вдруг червяк
Гусеницей сам себя считает.

Какие танцы мы танцевали!
Теперь таких в помине нет.
Не буги-вуги, не хали-гали,
А экосез и менуэт.

(С весёлым лаем на Алису вдруг налетает щенок)

Алиса: Привет, дорогой Пёсик, а ты всё ещё совсем не похож на взрослого Пса. Ну, ни капельку не опопсовел.
Гусеница: Опопсовел, опопсовел. За последние годы здесь всё ужасно опопсовело!
Алиса: Щеночек. Миленький мой. (гладит его, целует).
№ 9. ПЕСЕНКА ЩЕНКА

Четыре лапы, хвост и нос…
Сомнений нету – это пес.
По поводу, без повода
Я лаю с удовольствием,
Не надо мне какого-то
Особого довольствия.
Неверно наши качества
Вошли в язык людской:
Собаки – не собачатся,
Они дружны с тобой.

У собаки хвост висячий,
Кончик носа – точно плюш,
И при этом чушь собачья –
Не собачья и не чушь!
Мы напрасно не болтаем
И не станем гавкать зря -
Мы веселым лаем
Громко сообщаем:
Гав-гав-гав-гав, мы друзья!
Вместе погуляем,
Вместе поиграем,
Нас поссорить – гав! – нельзя.

Все знают, что такое пес:
Четыре лапы, хвост и нос.
Мы с тявканьем и рвением
На косточку кидаемся.
При чем тут насыщение?
Отлично наиграемся!
И крупные, и мелкие
Мы к вам полны любви –
Хоть Белкою, хоть Стрелкою,
Хоть Бобиком зови.

Алиса: Щеночек! Миленький! Давай поиграем.
Гусеница: Мал он ещё играть в крокет.
Алиса: А мы можем поиграть в палочку-искалочку или палочку-догонялочку.
Гусеница: Деточка, ты по-английски читать умеешь?
Алиса: Конечно.
Гусеница: Тогда почему ты не читаешь эдикты, вердикты, указы, приказы, положения о приложениях и уложения о положениях??! Наша Королева ЗАПРЕТИЛА ВСЕ игры кроме крокета! Ты поняла? Все игры кроме Королевского Крокета - ЗАПРЕЩЕНЫ!!
Алиса: Но почему?
Гусеница: Третий вопрос! Всё. Пёс, взять её! Ату! Ату!

(Щенок отрицательно мотает головой)

Алиса: Подумаешь. Я и сама могу уйти. Оревуар, недобабочка! (книксен).
(Медленно идёт). Ой, кажется, я совсем потерялась. Или растерялась. Куда идти? Прямо? Направо? Налево?

(Выходит на лужайку, где Герцогиня колдует над большим котлом, помешивая варево, непрерывно что-то добавляя в него)

Герцогиня: Девочка, ты что-то ищешь? Ну, конечно, конечно, ты ищешь мораль!
Алиса: Нет, то есть я ищу… А вы, если не ошибаюсь, Герцогиня Апчхи?
Герцогиня: Не ошибаешься. И отсюда мораль: «Любовь, любовь, ты движешь миром…». (появляется первая Мораль)
Алиса: Вы, наверное, тоже приглашены на Большой Королевский Крокет.
Герцогиня: Конечно. И отсюда мораль: думай о смысле, а слова придут сами! (выскакивает вторая Мораль)
Алиса: Крокет! И все другие игры запрещены?
Герцогиня: Напрочь. Наотрез. Наотруб. И отсюда мораль…
Алиса: Ой, вы уже всю голову мне замаралили!
Герцогиня: Без морали, милочка, не сваришь и чечевичной похлёбки. А супец, который варю я, это, я тебе доложу, это СУПер… и даже пупер!!

(Ещё несколько Моралей выходят из-за кулис)

№ 10. ПЕСЕНКА ГЕРЦОГИНИ И ТАНЕЦ МОРАЛЕЙ

Герцогиня:
Верности ложку,
Правды немножко,
Но и неправды добавим мы крошку,
Сплетен по вкусу,
Страха для труса.
Как закипит, дольку лжи
Положи.

Листик доноса.
Совесть для носа
Запах приятнейший даст без вопроса,
Каплю надежды,
Знаний невежде
И бросим веры росток
В кипяток.

Если хочешь ты успехи праздновать,
Помни: вкусы есть довольно разные.
Угодить на всех – попытка праздная,
Не забудь.

Радость и любовь в кастрюльке смешаны,
Всяких разных бед сполна отвешено,
Суп почти готов – садись и ешь его
По чуть-чуть.

Стопочку лести,
Чашечку чести,
Для аромата – специй из спеси.
Слёзок чуточек,
Счастья кусочек -
Будет по вкусу тогда
Нам еда!

Герцогиня: Морали, объясните-ка Алисе что к чему!

Морали (по очереди):
- Если не знаешь, что сказать, говори по-французски!
- Когда идёшь, носки ставь врозь!
- И помни, кто ты такая!
- Никогда не думай, что ты иная, чем могла бы быть.
- Будь иной только в тех случаях, когда иной быть нельзя.
- Говори, что думаешь.
- Но думай, что говоришь.
- Немножечко дружеского участия…
- и папильотки в волосах…
- и ты станешь совершенно неузнаваемой.
- Начни с начала, продолжай до конца, в конце остановись.
- Не спеши опоздать.
- Держи спину прямо, а нос по ветру.
- Смотри правде в глаза и не ешь рыбу ножом.
- Не говори во время еды, да и после еды лучше помолчи.
- Говори громко, но голос не повышай.
- Держи себя в руках и не забывай мыть их перед едой.
- Лягушки не лягаются, зато дуб может отдубасить.
- Не неси чушь – надорвёшься.
- А настоящая чепуха чем чепуховее, тем чепушистей.
- За всё надо платить.
- А за многое и расплачиваться.
- Завтра не бывает сегодня.
- А сегодня это всегда немножечко завтра и чуть-чуть вчера.
- Чтобы увидеть то, чего нет, надо иметь очень острое зрение.
- Помни всё, что будет.
- Терпение и труд до добра не доведут.
- Если не врёшь, говори правду.
- Страшно, когда боишься, а когда не боишься, совсем не страшно.
- Факты упрямая вещь, но люди упрямей.
- Лучше спрутик с прутиком, чем прохвост с хвостом.

Герцогиня:
Мы не щи сейчас готовим постные,
Не уху, не суп с мозгами костными -
Наше варево безумно острое,
Так и знай.
Кто его один разок отведает,
Позабудет всё, что знает-ведает,
В ад без промедления проследует…
Или в рай.

Может геройство
Новые свойства
Супу придать, но к чему беспокойства?
Всыпь наудачу
К злости впридачу
Горстку пустых, глупых слов…
Суп готов!

Хочешь попробовать?

Алиса: Нет, нет. Спасибо. Я очень спешу. Только не знаю куда.
Герцогиня: А куда ты хочешь попасть?
Алиса: Мне всё равно…
Герцогиня: Тогда всё равно, куда идти.
Алиса: Но куда-нибудь мне всё-таки надо попасть.
Герцогиня: Куда-нибудь обязательно попадёшь. Нужно только идти достаточно долго. Вон там живёт Мартовский Заяц. А там Шляпник. И, если тебе всё равно, то уж они-то как раз ровней всего – оба не в своём уме. Впрочем, дорогая, все мы здесь не в своём уме – и ты, и я.
Алиса: И я?
Герцогиня: Конечно. Иначе как бы ты здесь оказалась?
Алиса: До свиданья.
Герцогиня: Увидимся.

В тринадцать часов…
В тринадцать часов…

(Поляна, стол, за столом Шляпник, бывший мистер Хэттер, Мартовский Заяц, Соня. Входит Алиса)

Мартовский Заяц: Занято! Занято! Мест нет!
Алиса: Места есть. (садится)
Мартовский Заяц: Тогда съешь печенье.
Алиса: Вот печенья как раз и нет.
Соня: Это потому что наша Королева…
Мартовский Заяц: Тише. И у стен есть уши.
Алиса: Но стен здесь тоже нет.
Соня: Стен нет, а уши есть.
Алиса: А почему Шляпник молчит?
Мартовский Заяц: Потому что он совсем спятил.
Соня: Пятился, пятился… по пятницам… вот и спятил.
Мартовский Заяц: Молчит, молчит, а потом вдруг такое скажет! Скажи ей, Шляпник.

№ 11. АРИЯ ШЛЯПНИКА

Все мы немножко друг с дружкой несхожи:
Волосы разные, разная кожа.
Эта несхожесть и эти отличия –
Наши почетные знаки отличия.

Вообще не на то, что снаружи, смотри –
Ведь гораздо важней, что таится внутри. .
Есть копыта у коз, крылья есть у стрекоз –
И стрекозы, и козы чудесны всерьез.
Воцарилась бы страшная скука вокруг,
Если б все одинаковы сделались вдруг!
Но иначе на свете ведётся.
Так что будем под ласковым солнцем
Не такими, как все, а другими,
Но при этом друг другу родными.
Есть детали, оттенки, нюансы, штрихи,
Но не так уж различья у нас велики.
Мы похожи, но разнообразны.
Враждовать нам друг с дружкой опасно.
Приглядитесь - и станет вам ясно:
Все прекрасны, прекрасны, прекрасны!

Каждый не лучше других и не хуже,
Главное в людях – внутри, не снаружи.
Глупо о людях судить по наружности:
Мы не квадратики и не окружности.

Мартовский Заяц: Ну, теперь ты сама всё слышала.
Алиса: А, по-моему, Шляпник совершенно в своём уме.
Шляпник: Спасибо Алиса.
Алиса: По-моему, он даже очень и очень прав. И очень мил.
Соня: Настолько, что ты можешь за него поручиться?
Алиса: Конечно, (Шляпнику) дорогой Шляпник, давай свою руку, а вот моя рука! (пожимает ему руку) Мы можем друг за друга поручиться!
Мартовский Заяц: И всё равно, вы не можете думать одинаково!
Алиса и Шляпник: (вместе) – Можем!
Соня: Попробуем! Розы должны быть…
Алиса и Шляпник (вместе): Розовыми!
Мартовский Заяц: Фиалки…
Алиса и Шляпник (вместе): Фиолетовыми!
Соня: А лютики…
Алиса и Шляпник (вместе): Лютыми!
Мартовский Заяц: Треска …
Алиса и Шляпник (вместе): Трещит!
Соня: Судак …
Алиса и Шляпник (вместе): Судачит!
Мартовский Заяц: Щука…
Алиса и Шляпник (вместе): Щурится!
Соня: А сом …
Алиса и Шляпник (вместе): Сомневается!
Мартовский Заяц (как последнее проверенное средство): У каждой вещи есть две стороны, а у кубика…
Алиса и Шляпник (вместе): ШЕСТЬ!
Мартовский Заяц: Прекрасно, прекрасно! Значит все классные, прекрасные?
Алиса и Шляпник (вместе): Все!
Мартовский Заяц: Ля-ля, три нуля! Да вы посмотрите вокруг!!
Соня: Нет, лучше послушайте!!

(Дворец Красной Королевы - бывшая мисс Куинред. Не будем забывать, что Красная Королева всего лишь Дама Червей, карточная Королева, и вся её свита – карты одной колоды. А у карт одной колоды «рубашки» одинаковые, да и знаки мастей на их одежде будет совсем не лишними)

№ 12. ШЕСТВИЕ КРАСНОЙ КОРОЛЕВЫ И ЕЁ СВИТЫ (свитой дирижирует Джокер)

Свита:
Королева
нынче в гневе -
так же, впрочем,
как вчера.
Мы червонной
королеве
возглашаем
трижды ура.

За нее мы
Все готовы
Прямо тут же
Мёртвыми лечь,
Пусть нам скажут
Только слово,
Пусть прикажут…
Кр. Королева: Голову с плеч!

Свита:
Плаха справа,
Плаха слева,
Приготовлен
Острый меч.
Как изволит
Королева,
Так и будет…
Кр. Королева: Голову с плеч!

МУЗЫКАЛЬНЫЙ ПРОИГРЫШ

Кр. Королева:
Пустозвонов
В нашей свите
Истребляю
Сгоряча.
Поскорее
Позовите,
Позовите,
Палача!

Вам бы лишь бы
Петь и славить.
Слишком много слов.
Нужно срочно
Обезглавить
Всех, кто безголов!

Свита:
Это ясно
И понятно.
До чего же
Мудрая речь!
Нам полезно
И приятно
Вас послушать…
Кр. Королева: Голову с плеч!

Свита:
Если что-то
Вам не нужно –
Это надо
Прочь отсечь.
Крикнем вместе,
Крикнем дружно:
Слава! Слава!
Кр. Королева: Голову с плеч!

Свита:
Все мы любим
Нашу службу
И за это
Кр. Королева: Голову с плеч!
Свита: Скинем дружно
Кр. Королева: Голову с плеч!
Свита: Голову с плеч!
Вместе: Голову с плеч!

Кр. Королева: Все прочь! А ты, Джо, останься.
Джокер: Эне-бене-фрикс и я перед Вами, Ваше величество!
Кр. Королева: Ты совсем недавно появился в моей колоде, дорогой Джо, но уже сделал блестящую карьеру. Из королевского шута - до министра Внутренних и Внешних дел. Как ты думаешь, кому ты этим обязан?
Джокер: Вам, Ваше Величество! Вам и моей безграничной преданности Вашему Величеству!
Кр. Королева: Моё Величество сейчас в безграничном бешенстве! Я лопну от злости! Я в отчаянии! Вокруг меня шестёрки, шестёрки, шестёрки! А, если война – кто падёт за меня на поле брани?!
Джокер: Моя королева! Насчёт брани не опасайтесь. Надо будет браниться – я им всем задам перцу! Но и веселить я не разучился. Вы же помните, моя Королева, моё главное качество. Джокер это единственная карта в колоде Вашего Величества, которая в любой момент может превратиться в любую другую карту. Это всегда так забавляло мою Королеву. Фокус – крокус. На счёт раз.
Кр. Королева: Раз!
Джокер (с помощью масок): Эне! И я уже тро-о-ойка пик!
Кр. Королева: Только пикни – я тебя… Два!
Джокер (с помощью масок): Эне-бене! И я уже семё-ё-ёрка бубён!
Кр. Королева: Бу-бу-бу. Три!
Джокер (с помощью масок): Эне-бене-фрикс! И я уже Ту-у-уз червей!
Кр. Королева: Не примазывайся к королевской масти. Тем более, что тузов я люблю тУзить и бутУзить! Тузить и бутУзить!! (лупит его подушкой).
Джокер: Лупите, лупите. Это чрезвычайно помогает поднятию жизненного тонуса. Ну, вот, Ваше Величество, вот вам и полегчало.
Кр. Королева: Джо, ты вручил этой мерзавке Белой Королеве мой ультиматум?
Джокер: Собственноручно.
Кр. Королева: А она?
Джокер: Приняла с чувством глубокого удовлетворения.
Кр. Королева: Негодяйка! Нет, ты подумай: я отправила ей 64 почтеннейших приглашения! Ты ей все передал, ни одно не пропустил?!
Джокер: Что Вы, моя Королева. Из рук в руки! Ровно 64. Восемь на восемь. Точно по числу клеточек её королевства.
Кр. Королева: Точно по числу клеточек её безмозглых мозгов! И не ответить ни на одно! Ни разу! Ни на одно моё приглашение! Ни разу не прийти на мой Королевский Крокет!!!
Джокер: Мерзкая негодяйка! Негодная мерзавка!
Кр. Королева: Джо, если она и сегодня ровно в 13 часов ночи не появится здесь на нашем Большом Королевском Крокете или опоздает хоть на секунду, я… я не знаю что делать!!

№ 13. КУПЛЕТЫ ДЖОКЕРА

(Джокер читает лекцию, Красная Королева иногда повторяет и изредка делает записи, как студентка)

Джокер:
Берегите ваши нервы,
Попридержите прыть,
Нервы это не консервы,
Трудно их сохранить.

Власть - она такая штука,
Помните, что почём.
Чтоб держать на пульсе руку,
Следует быть врачом.

От народа много крика,
Шума, нытья, вранья,
Но своя рука владыка,
Даже нога своя.

Всё в стране пойдет на славу,
Только отдай приказ.
Кр. Королева: Там, где лево – будет право,
Джокер: Левое Право правит у нас.

Вместе:
У хороших умных нянек
Деточкам припасён
Кр. Королева: Утром кнут,
Джокер: К обеду пряник,
Вместе: На ночь - и то, и сё.

Джокер:
Скрутим стойких, как солому.
Умных в дугу согнём!
Против лома нет приёма,
Кто против нас - на слом!

Кр. Королева: Война!!
Джокер: Молниеносная и беспощадная! (кричит) Блицкриг!!
Кр. Королева: Крик!! Очень большой крик!! Я сотру её в порошок! Её и всё её тупое шахматное королевство!
Джокер: Мы сотрём их в два порошка! Нет, мы сотрём их в три порошка! В четыре с половиной!!
Кр. Королева: Сюда! Всех!! Немедленно! Большой Королевский Крокет! Генеральная репетиция!
Джокер: Петиция! Генеральская! Эне-бене-фрикс!!

(Появляются мгновенно: Кролик, Гусеница, Щенок, Герцогиня, Шляпник, Соня, Мартовский Заяц, королевская свита, Алиса)

Кр. Королева: Леди и джентльмены! Сегодня ровно в 13 часов ночи….
Алиса: Но 13 часов ночи не бывает!
Кр. Королева: Ещё как бывает! Ночью бывает любое время. Особенно в моём королевстве. И 13, и 36 и даже 54!
Ровно в 13 часов ночи нас должна посетить с визитом Белая Королева!
Алиса: Ура! И я прочту ей стишок про дом, который…
Кр. Королева: Ты ей ничего не прочтёшь, девочка моя. Потому что она уже прочла мой ультиматум и посетить нас не должна. Она презирает крокет. А крокет это… Алиса ты знаешь, что такое крокет?
Алиса: Приблизительно… это такая игра…
Кр. Королева: Крокет – это, ни какие-то там настольно-застольные, заумно-занудные игры. Это свежий воздух. Это - атлетизм! Крокет – здоровый дух в очень и очень здоровом теле! Здоровенном! Крокет это… Мистер Джо!
Джокер: Крокет – это наше знамя. Наш щит и меч. Наш образ жизни. Наше кредо и наш девиз. Мы крокетоносцы и крокетоносители… Ура!
№ 14. КРАСНАЯ КОРОЛЕВА УЧИТ АЛИСУ ИГРАТЬ В «КРОКЕТ»

Кр. Королева:
Наша жизнь – это блеск и игра.
Веселимся мы все до утра.
И тебе стать такой же, конечно, пора.
Научись соблюдать этикет,
Чтоб играть в королевский крокет -
И тогда ты одержишь десятки побед.

Алиса:
Не хочу, чтоб в жизни моей
Оказались игры важней
Всех занятий, раздумий и даже друзей.

Кр. Королева:
А иначе в мире нельзя.
Для чего нужны нам друзья?
Без оглядки мы мчимся, по жизни скользя.

Свита:


Как мы ВСЁ делай!
Делай ВСЁ, как ВСЕ. КАК ВСЕ!

Кр. Королева:
Будь такой же, как все мы, во всем
И не смей отличаться ни в чём,
Стань похожа на нас и лицом, и умом.
Будь такой же – и делу конец,
Ведь пора же понять, наконец:
От других отличается только глупец.

Алиса:
Объясните мне, почему
Все должны быть равны по уму
Я сама никогда, ни за что не пойму!
Кр. Королева:
Чтобы лишних не было слез,
Позабудь про этот вопрос,
Я его принимать не желаю всерьез.

Свита:
Жить очень трудно, если вы умны
На вас везде при этом смотрят косо.
Как ВСЕ ты делай,
Делай ВСЁ как мы. КАК МЫ!
И перестань, перестань задавать вопросы!
Из головы ты мысли все отсей.
Зря размышлять и рассуждать опасно.
Как мы ВСЁ делай!
Делай ВСЁ, как ВСЕ. КАК ВСЕ!
И всё тебе, всё тебе, всё тебе станет ясно.

Кр. Королева: Война, леди и джентльмены! Быстрая и беспощадная!
Джокер: Кто не явился к нам с протянутой рукой, тот протянет ноги!
Кр. Королева: Алиса, назначаю тебя гофмаршалом! Герцогиня, вы будете фельдмаршалом! Кролик – обермаршал! Остальные – стас, унтер, супер и примитив маршалы. Гроссмаршал Джокер доложит нам стратегию и тактику, дислокацию, диспозицию и фортификацию.
Джокер: Лучшая оборона – это внезапное нападение! Пришёл, увидел, победил!
Пуля - дура, штык - идиот! Плох тот маршал, кто не мечтает стать солдатом!
А главное – это всесторонняя разведка!!! Раз ведка, два ведка и ещё тридцать три раза ведка! Дорогой Шляпник.
Шляпник: Я ничего… Я никак… да что там, я и вообще…
Джокер: Дошло до нас, наш драгоценный Шляпник, что вы собираетесь на шахматный турнир в Зазеркалье к Белой Королеве…
Шляпник: Пока только в своих мечтах.
Джокер: Так вот, НАЯВУ вы отправитесь на этот турнир, непременно отправитесь. Вы будете биться, как Слон! Мчаться к победе, как Конь! И как Ладья, неумолимо плыть к ней! А, одновременно, так сказать, по совместительству, будете посылать шифровочки, донесеньица… Ну, например, Юстас Алексу. Или Дятел Кукушечке. Что, где, когда, сколько, в каком направлении.
Шляпник: Шпионить!!!
Джокер: Раз-ве-ды-вать. Это так просто и элегантно.
Шляпник: Никогда!!! Война – только через мой труп!!
Джокер: Договорились. По рукам.
Кр. Королева: Голову с плеч!
Джокер: Ах, самая серьёзная потеря в битве – это потеря головы. Особенно для шахматиста.
Кр. Королева: Палач!
Алиса: Подождите! Я тоже умею играть в шахматы. Я отправлюсь на турнир. Я (!) буду посылать вам, как их, эти шифровки, Соловей Пупсику… и так далее.
Джокер: Алиса, виват! Мы назначаем тебя агентом 007!
Кр. Королева: Всё-таки для начала агентом 006. Пусть сперва себя проявит!
Джокер: Нашим Бэтманом, Чапменом, нашим Человеком-пауком! А Шляпа, пардон, но теперь ты – арестант, а значит, у тебя есть арестантская кличка, Шляпа (!) посидит пока в тюрьме. Алисочка, если ты надумаешь, вдруг, играть с нами в кошки-мышки или в мышки-мошки…
Кр. Королева: Голову с плеч.
Джокер: Увы, таково суровое лицо войны.
№ 15. ПРОЩАЛЬНАЯ ПЕСНЯ ШЛЯПНИКА 1-й КУПЛЕТ

Ласково горя,
Придёт моя последняя заря.
Мне кажется, я прожил жизнь не зря,
Прожил так, как мог.
Людям я не лгал
И никому на свете не мешал,
Своим путём я по земле шагал,
Видел сто дорог.
Мой угаснет взор
Близки топор и плаха.
Я же до сих пор
Не ощущаю страха.
Пусть палач идёт,
Слезинки ни одной он не найдёт.
Те, кто остался в сказочной стране,
Пусть помнят обо мне.

ПРИПЕВ:
Что ж, пора расставаться
Срок настал попрощаться.
Пробил час.
Я прощаю вас.
И не нужно мне ГОРЬКИХ фраз.
Мне вослед ярко светят выси.

Я грущу по одной Алисе.
Вот бы мне
На исходе дней
Увидаться на минутку с ней!

Алиса: Шляпник! Не забывай, что всё будет прекрасно-о-о-о….

(Шляпника уводят)

Сценарий «Новый год в Стране Чудес»

Сцена 1. Дед мороз и письмо

Звучит музыка «В гостях у сказки» и раздвигается занавес. Дом деда Мороза. Дед Мороз читает письма детей

Дед Мороз: как много писем от детишек..

Да, земля у нас большая.
Писем столько присылают,
Что читать не успеваю,
Где же, внучка, выручай!

Пишет Вася из Самары:
Просит роликов две пары,
Пуд конфет и три гитары,
и билеты на концерт

Пишет Лена из Тамбова:
Просит братика второго,
А еще сережки, платье,
Сумку, ну и Кадиллак.

Пишет Петя из Перми:

Просит он кулек конфет,

А еще крутой планшет,

Но всего нужней айфон, супер-пупер телефон.

Где же я возьму все это? Здесь таких подарков нету. Ни айфонов, ни билетов, ни сережек и планшетов. Положу конфет побольше.

Какое-то необычное письмо. От кого письмо? И написано не по-нашему сейчас почитаю что там
(читает письмо. Волшебство. Дед Мороз «улетает» исчезает (отправляется в страну Чудес)

Сцена 2. Дом Деда мороза. Снегурочка и Алиса

Снегурочка: Дедушка, Дедушка… (из- за кулис) Входит, ищет деда.

Дедушка, дедушка, ты где? Куда подевался? Может за письмами от ребят пошел? Нет, вот они лежат. Какое странное письмо. Пытается читать… и переводить.. переводит неправильно.. спрашивает ребят о переводе фраз… (письмо на английском)

Значит, Дед Мороз попал в СТРАНУ ЧУДЕС. Как же мне туда попасть? И как я его там найду?

Знаю, кто мне может помочь. Звонит по телефону… (разговор с Алисой.)

Да. Поняла. Кролик. Нора. Двери. За дверью сад. Там и встретимся. Пока. Уходит

Музыка кролика

Кролик: Сколько время? - Ой, я опаздываю! (К другому) А сколько время? (И к детям) А сколько время? Ой, как я опаздываю! (И убегает в противоположную сторону) .
Разбегаясь по коридору, из-за двери появляется запыхавшаяся Снегурочка.
Без музыки
Снегурочка: А вы не видели здесь Белого кролика?
Дети: Видели!
Снегурочка: А куда он побежал?
Дети: Туда! (показывают направление)
Снегурочка: Побегу за ним!

А что это за дыра? Раз это дыра, значит это нора! А раз это нора, то там живет кролик! Полезли в нору, наверняка кролик туда убежал!

(нора)(Тоннель..окно -нора /двери) музыка необычная. Либо на экране падение

Снегурочка: Куда я попала? Что мне говорила Алиса? Кролик. Нора. Двери. За дверью сад.

Кролик был, Нора - была. Двери. Где двери? Вот они. А за какой же из них сад? Бумажные двери на ширмах и занавесе.

Смотрит в замочные скважины разных дверей. Ищет за какой сад.

Находит сад за самой маленькой

Вот она. (Пробует залезть, понимает, что не помещается ).

А как же я туда попаду?

Кричит в закрытую дверь

Снегурочка: Алиса, ты здесь?

Алиса: - Да. Я здесь и давно тебя жду.

Снегурочка: дверь такая маленькая. Я не могу в нее войти?

Алиса: Посмотри на полках волшебные баночки, они помогут тебе уменьшиться и пройти в эту дверь.

Ширма с баночками

Снегурочка читает английские названия баночек - коробочек. Ищет уменьшающий. Зрители переводят эти надписи

Игра с этикетками на баночках.

Снегурочка: О! Съешь меня (читает надпись на коробке). Вот это мило, но прежде всего надо убедиться, что на коробке нигде нет пометки "Яд"! (убеждается, что ЯД не написано). О конфетки! Может они волшебные? (Смело берет одну. Ест. Отыгрывает уменьшение в размерах)

встрепенулась.

Вот это совсем другое дело!

Полезла в дверь -

3. Сцена в саду. Алиса. Снегурочка, Цветы, Гусеница

Вынести кусты из картона (пчелки- бабочки носят нужный инветарь)

Под музыку Цветы - актеры в танце входят на сцену. + Алиса

Пробегает кролик

Кролик: Сколько время? - Ой, я опаздываю! (К другому) А сколько время? (И к деткам) А сколько время? Ой, как я опаздываю! (И убегает в противоположную сторону) .

Выползает Снегурочка. Оглядывается. Видит Алису.

Снегурочка: Алиса , ну наконец - то я нашла тебя. Как у вас здесь все необычно.

Алиса: Что случилось? Рассказывай.

Снегурочка: Скоро Новый год, а Дед Мороз так внезапно исчез. А я нашла необычное письмо. Ребята мне помогли перевести.

Алиса: Покажи мне его. (читает)

Снегурочка: И оказалось, что дедушка где-то здесь в стране чудес. Его срочно надо найти.

Алиса: Хорошо. Я постараюсь тебе помочь.

Цветы реагируют на диалог и шепотом как ЭХО повторяют.

Далее приглушаем музыку (идет проигрыш):
Снегурочка: Уважаемые Розы, не будете ли вы так любезны поговорить с нами?
Розы (хором): С превеликим удовольствием, дорогие гости! А о чем нам с вами говорить?
Алиса: скажите пожалуйста, не видели ли вы тут Деда Мороза- он нам очень нужен!
Роза 1: Мы растем тут на земле, и к сожалению никогда не видели Деда Мороза.
Роза 2: А зачем он нужен, этот Дед Мороз? Он что, всех заморозить хочет?
Роза3: Ой, мы боимся мороза!
Роза4: И вообще мы не любим холод!
Роза1: Нет, нам не нужен никакой Дед Мороз!
Роза2: У нас в стране Чудес всегда тепло и хорошо!

Не очень заметно во время диалога с цветами появляется гусеница

Снегурочка: Какие тут странные цветы. Ой. Да еще и гусеница тут

Гусеница: Ты кто такая?

Снегурочка: Да еще и говорящая.

Алиса: Да у нас тут все такие Необычные .

Снегурочка: Я Снегурочка. Ищу своего дедушку.

Алиса: Деда Мороза

Гусеница : Выражайтесь яснее. Как прикажете вас понимать?
Снегурочка: Ну, мой дедушка, Мороз. Он где-то здесь в Стране Чудес

Гусеница удивленно молчит. Девочки уходят. Гусеница вслед

Гусеница : Вернитесь! Мне нужно сказать вам что- то важное!

Алиса: машет рукой . А.. да ничего она не знает

Снегурочка: Подожди. Давай выслушаем.

Гусеница: загадывает загадки

Загадки

Последняя про королеву или бал

Алиса: Благодарю за подсказку.
Гусеница: Прощайте!
Снегурочка : Какая странная гусеница

Цветы утанцовывают

пробегает кролик с традиционным текстом

Сцена4. Труляля и Траляля

Музыка

На сцене танцуя появляются братья ТРУЛЯЛЯ.
Снегурка : Кто вы такие?
1-ый : Мы братья…
2-ой : ТРУЛЯЛЯ

А я Траляля

А ты кто такая?

Вот ее мы знаем. Она - Алиса
Алиса : А что вы тут делаете?
1-ый: Мы ищем Мороза, Деда..
2-ой : Или наоборот!
Снегурочка : Я тоже ищу Деда Мороза, вы мне поможете?
1-ый : Может быть.
2-ой: Или наоборот!
1-ый : Но сперва, ты должна посмотреть наш танец.

ТАНЕЦ ТРУЛЯЛЯ (музыка)

танец со зрителями

Алиса: Уважаемые ТРУЛЯЛЯ, нам надо налево…
1-ый : Нет, направо!
2-ой : Или наоборот…
Алиса : Я думаю, налево…
1-ый : Направо, а может быть, налево!
Убегают за кулисы
Снегурочка: Вот ведь, две головы, а толку с них нет. Куда же нам дальше идти, что же делать?

Сцена 5. Чеширский кот

Музыка кота

Голос из-за кулис
Кот : Иди сюда… (появление на сцене)
Снегурочка : Ой! Кот, а почему ты такой фиолетовый?
Кот : Потому что, я Чеширский!
Снегурочка : У тебя такая улыбка широкая!
Кот : Чем улыбка шире, тем кот чеширей!
Алиса : Уважаемый, Чеширский Кот, подскажи, куда же нам идти?
Кот: В основном, это зависит от того, куда вы хотите придти…
Снегурочка : Но я не знаю, куда мне надо. Я бы хотела найти Деда Мороза. Может быть, ты его видел.
Кот : Если ты отгадаешь мои загадки, я подскажу тебе где отыскать Деда Мороза.

Алиса : Мы уже отгадывали у гусеницы загадки.

Тогда…нарисуйте мне деда Мороза

КОНКУРС от Чеширского Кота.

Рисуем эстафетой швабрамаркером Деда Мороза. Несколько команд

На музыкальном фоне.

Кот: (смотрит результаты конкурса) сильно удивляется.

Это Дед Мороз? Не. я не знаю где Дед Мороз. Но вот Мартовский заяц и Шляпочник наверняка его видели.
Алиса : Но, где же нам их найти?
Кот: Их искать не надо, вот они (указывает)

Сцена 6. Шляпочник и его компания

Музыка. Грибы, пчелки выносят стол, стулья, лавки. Чайные принадлежности

Под музыку выходят Шляпа, Садовая Соня, Заяц. С собой несут чайные принадлежности и ставят их на стол. Садятся с краю кучно.

На сцене Шляпочник и мартовский заяц, Соня, Снегурочка, Алиса.
Шляпочник (обращаясь к Алисе): Хочешь торт?

Алиса : Какой торт? Мы его что-то не видим.
МЗ: А его тут и нет.
Алиса : Было бы не вежливо его предлагать…
Шляпочник: Было бы не вежливо не поздороваться при встрече.

Пробегает кролик
Кролик: Вот-вот…
Снегурочка (обращаясь к Кролику) : А с вами мы уже виделись.
Кролик: Да-да, я помню…(и убегает)

Соня просыпается - Ой. А это кто? (на Снегурочку)

Алиса: Познакомьтесь, Снегурочка.

Снегурочка . Здравствуйте, вы не видели моего дедушку? Дедушку Мороза.

Показывает зайцу рисунок - портрет ДМ

Шляпник: Снегурочка? Чай со льдом? Мороженое?

Соня : я больше люблю горячий чай

М. Заяц - Дед Мороз, Дед Мороз… где-то я его видел… где же я его видел? (всю сцену мучается, вспоминая где его видел)

Чаепитие

Бежит Кролик спрашивает: "А который час?"
Шляпник отвечает: "Пять часов! время пить чай!

М.З Присаживайтесь. (Алисе и Снегурочке)
Шляпник : "А у нас же нет самого зубоприлипательного угощения, как же мы будем пить чай без мармелада?"
Шляпник : "А вот раньше этот самый мармелад все ели или пили — делали что хотели…"
Алиса : "Как же это они пили мармелад?! — Этого не может быть!"
Шляпник : "А кто сказал, что они его пили?"

Снегурочка: "Как — кто? Вы сами сказали."
Шляпник : "Я сказал — они его ели! Ели и лепили! Лепили из него все, что хотели, "

Соня:ЛЕЛИ. ПИЛИ? ВЫ мне налили?
М.З. Где же я его видел? Может?... нет.. это был не он…

Шляп. "Ну так пойдемте скорее лепить мармелад, есть маринад и городить маскарад! А то чаю очень хочется!"

все пересаживаются

Шляпник: И так дорогая... У меня сложилось впечатление, что ты узнала не всё, что хотела.
Снегурочка: Да. Вообще то я хотела...
Соня: Хочешь ещё чашечку?
Алиса: Но я ещё из той не пила!
Соня: Чаю много не бывает!
Шляпник: И так... Мне кажется, ты чем то встревожена.
Мышь Соня: Поделись с нами.
М Заяц: Да. Начни с начала.
Шляпник: А закончишь в конце.

Шляпник одевает салфетку. Там написан класс, который выступает с новогодним номером или поздравлением.

О! Маскарадит …… класс.

Шляпник: Смена чашек! Смена чашек! Переход! Переход!

Шляпник: (Предлагает) ... Джем!
М. Заяц: Джем.
Шляпник: Сахар!
М. Заяц: Сахар. Чаю?
Соня: Чай сахар не испортит!

И так про другие классы. Классы выступают.

На сцену выбегает Белый Кролик.
Белый Кролик: Ах! Мои ушки! Мои усики! Что скажет королева?! (Смотрит на часы)
Заяц кричит.. Я вспомнил где я его Видел! Бегите за мной

Пчелки- бабочки уносят стол и все остальное и выносят кусты

Музыка. Сцена7. В саду королевы. Карты - стражники

Стоят кусты. Трое стражников с ведрами и кистями делают вид. Что красят розы

Эй ты, Шестерка, Осторожнее. Ты меня опять всего краской обляпал

А что я сделаю? Меня вон Семерка под руку толкает.

Семерка покосился на него: Молодец ты у нас! Правильно делаешь! Всегда вали с больной головы на здоровую!

На счет головы ты бы лучше помалкивал. Сам слыхал, Королева вчера говорила. По твоей голове давно топор плачет.

Вдруг зазвучал марш и вошли стражники во главе с главным стражником. Те кто красил вытянулись смирно.

Марш Солдат - карт . Первый - начальник стражи

Начальник стражи: На месте стой! Раз-два!

(Смотрит на куст) Это что еще такое?

Тихим голосом Двойка : Велено нам было посадить розы. Полагаются тут у нас красные, а мы, значит, маху дали - белые выросли.

Семерка: понятное дело, если про то ее величество узнает - пропали наши головушки

Шестерка : Вот мы и стараемся грех прикрыть. Пока она не пришла. А то..

В это время двойка озиравшийся по сторонам закричал: королева! Королева!

Все трое пали ниц. Потом приподнялись

- Фууууу.. показалось

Встали.

Начальник стражи . ЕЕ величество готовится к балу

И приказала никого без пороля не пропускать. А пароль …____________________

К встрече гостей готовсь!

Все карты встают парами(ручейком) с расстоянием между парами

Под музыку появляются Алиса, Снегурочка, М Заяц, Шляпник (Соня с подушкой)

Карты скрещивают пики.. Пароль!

Какой пароль? Что за пароль? Спрашивают детей в зале..

Раз назван пароль,
К нам в гости изволь.
Мы рады гостям!

Звучит Торжественная музыка

Сцена 8 . Королева. Бал

Королева: Что это вы тут распелись, растанцевались, расхлопались и растопались. В моём королевстве наступит праздник только тогда, когда я этого захочу.

Алиса : Ваше королевское величество! От жителей Страны чудес мы узнали, что Вы прячете Деда Мороза

Королева! (Кричит) отрубить ей голову .

Королева : ХА-ХА-ХА! Ты рассмешила меня, девочка. Да, кстати, праздника у вас не будет! Потому что у меня никогда не было ни праздников, ни елки, ни подарков и ВАМ они тоже не нужны.
Снегурочка: Но ведь Новый год никто не может отменить, даже ВЫ, Королева

Королева (раздраженно кричит): НЕ-Е-Е-Т! Когда говорю я, её королевское величество, все должны слушать и молчать!!!

Королева! (Кричит) отрубить ей голову .

Алиса : Ну уж нет! Не станем мы молчать, правда, ребята! Сейчас мы устроим королеве весёлый ералаш (обращается к детям). Вы хлопайте в ладоши, а вы топайте ногами…
Снегурочка : А вы кричите, Дед Мороз, да погромче…

Музыкальный фон («Весёлый ералаш»)

Королева : Мол-ча-а-ать! Несносные на всех в зале (Кричит) отрубить им головы .

Музыка. Выбегает Кролик

Кролик: Встречайте, встречайте! Дед Мороз!
Алиса : Вот здорово!
Королева : Совсем наоборот.

Музыка. Выход Деда Мороза

Дед Мороз : Здравствуйте, ребята!
Звали? Вот я и добрался,
Хоть немного задержался,
Хорошо у вас, да только
Скучно как-то, нет веселья
Что случилось тут у вас?

Снегурочка: Дед Мороз, мы так рады, что ты пришел…. Только вот сказочные жители Страны чудес были уверены, что тебя спрятала Злая Королева.
Злая Королева : Да, представьте себе, я сказала, что спрятала Деда этого вашего Мороза, а вы-то и поверили…Потому что не нравятся мне ваши празднички….мне нравятся только МОИ празднички…

Алиса : Я знаю, что надо делать! Шепчет Снегурочке…

Снегурочка : мы приглашаем всех Вас на праздник, и веселитесь вместе с нами.

Музыка - выход сказочных героев

Снегурочка : Ну, теперь, Ваше величество, нас много и мы такое веселье устроим…
Королева : Да, у меня и так от вашего веселья уши в трубочку свернулись. И голова Разболелась.. (делает вид, что ей это все не интересно)

Дед Мороз: Ребята, а почему у нас на елке не горят огни. Непорядок.
Засверкай огнями елка,
Ну-ка, зажигай огни
Все желания исполни,
Все мечты осуществи.

Загораются огоньки на елке.

Дед Мороз : Отдохну, а вы пока
Распотешьте старика
Танец Шляпника.. или другого

Алиса : Давайте

Дед Мороз: Ну что ж, друзья, пора проститься!
Всех поздравляю от души!
Пусть Новый год встречают дружно
И взрослые и малыши!
Снегурочка: Вот и закончилась добрая сказка,
Но праздник пусть не кончается.
Пусть все улыбки, что были на лицах,
В подарки сейчас превращаются.
Алиса: А на прощанье мы желаем:
Чтобы все здоровы были,
Чтобы праздники любили,
Так жить намного интересней,
Зажигательней, чудесней!
Кролик: Веселитесь и ликуйте,
Пойте песни и танцуйте!
Шляпочник: Коль в порядке настроенье,
К вам пожалует везенье!
Чеширский кот : В форме быть всегда старайтесь,
Над собою занимайтесь;
Братья Труляля: Не хандрите, не болейте,
Чувство юмора имейте!
Снегурочка: Мы старались вас развлечь.
Но прощаемся с гостями,
Говорим: до новых встреч!

Ну вот и всё, окончен бал,
Весёлый шумный карнавал!

Д.М. : Здоровы будьте! Я приду
К вам в гости в будущем году!

Финальная песня